南京邮电大学考试管理规定

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1、杭电教[2013]146号关于印发《杭州电子科技大学本科课程考核管理办法》等文件的通知各学院、相关部处：现将《杭州电子科技大学本科课程考核管理办法》《杭州电子科技大学关于试卷管理工作的暂行规定》印发给你们，请认真贯彻执行。特此通知。二○一三年五月十四日主题词：课程考核试卷管理通知杭州电子科技大学2013年5月24日印发12杭州电子科技大学本科课程考核管理办法一、总则第一条为适应当前教学改革的需要，促进课程考核管理科学、规范，严肃考纪、考风，依据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第21号），特制定本规定。第二条课程考核是检验教学效果、保证教学质量的重要手段，其目的在于指导、督促学生系

2、统地复习和巩固所学知识和技能，检验其理解程度和灵活运用能力，调动学生学习的主动性和积极性，培养学生的创新精神和创新思维。第三条课程考核管理是教学管理的重要环节，是教学质量管理与评价的重要内容，应坚持公平、公正、诚实、严谨的原则。凡属培养计划规定的课程(含理论教学和实践教学环节)均要对学生进行考核。第四条凡我校注册学生经考试资格认定后，均可参加所修课程（含实践性教学环节）的考核，并取得相应的成绩，成绩合格者可获得相应的学分。二、组织与领导第五条学校考试工作是在主管教学校长领导下，由教务处制定相关规定，总体安排、组织实施，对考试全过程进行规范管理。12学校成立考风考纪巡视小组，在课程考核期

3、间，督查其运行情况。第六条学院按照学校统一布置和相关规定具体实施，组织命题、审定试卷、安排监考教师、检查考试任务执行情况、组织评卷、成绩登分、试卷分析、存档等工作。为确保学校课程考核工作的顺利进行，应在课程考核前，召开院系领导、任课教师、监考人员、思政辅导员和学生等考前动员会，认真学习有关课程考核管理规定，加强考风考纪教育。三、课程考核资格的审查第七条学校实行课程考核资格审查制度。在课程考核前，任课教师应当对学生进行课程考核资格审查。学生按照《关于本科生选课工作的暂行规定》（杭电教[2013]109号）参加选课的课程，正常完成课程大纲和授课计划要求的各环节学习后，方能取得该课程的考核资

4、格。学生获得免修或免听资格的课程，按照《杭州电子科技大学本科学生学籍管理规定（杭电教[2011]190号）相关规定可取得该课程的考核资格。第八条学生有下列情形之一者，取消其课程考核资格，该课程成绩记为零分，并不予以补考，须重新选课修读。（一）旷课累计达到该门课程教学时数三分之一及以上者（包括实验、实习、毕业设计等）。（二）缺交作业累计达到该课程作业总量三分之一及以上者。第九条12任课教师应在每学期停课考试前将取消考试资格的学生名单及原因报开课学院，开课学院核实后向学生公布并报教务处备案。学生对取消考试资格有异议的，可依据《杭州电子科技大学学生校内申诉管理规定》（杭电学[2006]207

5、号）的相关条款提出申诉。第十条学生因考试冲突、患病或意外事故而不能参加考试的，须在课程考核前提交书面缓考申请并附相关证明（因特殊情况学生本人不能办理的，可由班长或家长代为办理），经学生所在学院分管领导批准后报开课学院并报教务处备案，由开课学院通知任课教师。学生一般不得因事缓考。缓考课程不单独安排考核，随该课程的补考进行。第十一条必修课及限选课（非实践性教学环节）考核不及格者，可以参加一次补考，补考不及格必须重新选课修读。任选课、实践性教学环节及课外教学项目不设补考，须重新选课修读。学生考试违规、作弊或缺考，取消补考资格，必须重新选课修读。四、课程的考核方式、试卷命题和管理第十二条课程考

6、核方式原则上应与该课程教学大纲一致。学校鼓励教师对课程考核方式进行改革。对于条件允许的课程，可视具体情况采用闭卷笔试、开卷笔试、上机考试、口试、报告、课程论文、实际操作（设计）等多种考核方式，或多种考核方式的结合。若需对考试课程的现有考核方式进行改革的，由课程负责人或任课教师或命题教师报学院分管领导审批确定，并报教务处备案，考核结束后形成书面总结交流材料，交学院和教务处。12第十三条试卷命题（一）课程考核应根据“课程教学大纲”进行命题。注重考核学生“三基”（基本知识、基本理论、基本技能）的掌握及应用所学知识分析和解决问题的能力，注重考题对启发学生创新思维和培养学生创新能力的引导。（二）

7、试题的覆盖面要广，题型结构要科学，题量要适当，难度要适中，力求使试卷有良好的区分度。教学大纲或授课计划中要求学生自学的内容，也应列入考核范围；在确定试卷难度时，应控制适当的不及格率。（三）每门考核课程应准备A、B两套命题卷（除未设补考的课程外），其难度和覆盖面应基本一致，并应避免有重复题目。命题时，每份试卷需提供相应的参考答案和评分细则。（四）逐步推行教考分离制度。对授课面广的公共基础课、主要技术基础课，学院应成立课程教学指导小组，负责组织该课