思想品德课各年段教材特点及教学建议

《思想品德课各年段教材特点及教学建议 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、思想品德课各年段教材特点及教学建议[思想品德课各年段教材特点及教学建议]小学思想品德课是学校德育工作的重要途径，也是学校对学生进行思想品德教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）的主要学科，是我国学校教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）社会主义性质的一个重要标志，思想品德课各年段教材特点及教学建议。它对从小培养学生共产主义的思想品质和文明行为习惯起着奠基作用。要实现思品课的教学目的，首先，必须力求突出时代特点，把“五爱”教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）作为教学的基本内容，着重提高学生的道

2、德认识，培养道德情感，指导道德行为。本文试图从教学中如何把握低、中、高各年段的教材特点，以及各年段应如何教学等两方面加以简述。一、低年级的教材特点和教学建议（一）教材特点１．低年级教材多采用童话、故事、儿歌、看图讲故事、浅显的寓言等形式，从而使学生在兴趣盎然中不知不觉地受到教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）。２．根据思品课教学大纲对低年级的最基本要求和儿童的年龄特点，着重向学生进行最基本的社会公德教育和行为习惯的养成教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）。３．低年级的课文深入浅出地寓道德概念和行为要

3、求于生动活泼的具体形象之中，政治论文《思想品德课各年段教材特点及教学建议》(..)。（二）教学建议１．讲好图画，教给看图的方法。为了达到教学目的，教师要根据教材中的图文，抓住教学要点，运用图片、幻灯、儿歌、小表演等教学手段，精心设计各个教学环节。教师还要结合课文的教学使学生学会有目的地看，有比较地看，边看边想等看的方法。例如：《按时上学》这课教材，课文通过４幅图画，寓教学要点于有趣的故事之中。教学中，教师应细心引导学生看图讲故事，从中悟明道理和行为要求。第一幅图说明要按时起床。第二幅图说明上学路上不贪玩。第三幅图说明只要做

4、到按时起床，上学路上不贪玩，就能按时到校上课，这样既不影响老师讲课、同学听课，又不耽误自己的学习，是一种好品德。第四幅图说明不能随便缺课，有病或有事应向老师请假。这样把为什么要按时上学的道理和行为要求融于画面之中，形象而具体，便于一年级小学生接受。２．讲好故事，培养听的能力。低年级思品课教材中，以故事为主要内容的占有相当大的比例。在教学中如何以故事中的榜样力量来教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）学生，让学生在故事的启迪下学知识、受教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）、陶冶情操、明白道理，关键是要讲

5、好故事。在备课时，教师首先要认真钻研教材和阅读教参中提供的故事，并要紧扣大纲要求，选定一则主要故事，针对学生的思想实际，对故事的情节进行加工处理，使之合情合理。其次，教师讲故事时语言要生动，感情要真挚，要把故事中各种人物的思想感情、性格特点，绘声绘色地表现出来，以便引起学生的兴趣和情感上共鸣。例如：《我要读书》这课教材，通过高玉宝在万恶的旧社会，天天想着“我要读书”的故事。使学生明白在旧社会穷人的孩子不能上学读书的痛苦，培养学生更加热爱新社会的感情。教师要善于发挥故事的特有[1][2][3][4]思想品德课各年段教材特点及

6、教学建议2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的

7、影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质

8、的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……思想品德课各年段教材特点及教学建议3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵