鲁滨逊漂流记读书交流会

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1、《鲁滨逊漂流记》阅读交流课猜猜看西游记西天取经大闹天宫（）封神榜四不像愿者上钩（）姜子牙赤壁之战败走华容道丞相（）曹操淘气包跳跳糖超级市长（）马小跳航海荒岛二十八年（）鲁滨逊这部小说一经问世立即风靡全球、历久不衰，在世界各地拥有一代又一代的读者。小说从出版至今，已出了几百版，几乎译成了世界上所有的主要文字。据说，除了《圣经》之外，《鲁滨逊漂流记》是再版最多的一本书，成了世界文学宝库中一部不朽的名著。读书小贴士：（1）看封面，读前言，了解作者简介，故事梗概，作品意义。（2）通读全文，对书中的某一句段或故事情节有感触的，做

2、批注；(3)圈画书中的好词佳句、精彩段落，也可随时摘抄，还可以写一写读后感。名人推荐：《鲁滨逊漂流记》体现了人类的普遍性。——柯尔律治每个成长的男孩都应该先读读《鲁滨逊漂流记》这本书。——法国思想家卢梭孩童时期，这部书只是读来有趣，成人之后再去读，就会知道，这是不朽的杰作。——美国专栏作家费迪曼走进名著品读经典---《鲁滨逊漂流记》知识竞赛☆☆竞赛规则1．本竞赛设必答题、抢答题、风险题；每个参赛组底分为100分。2．必答题每道20分，由老师指名回答，答对者得20分；要组员补充才完整的，最高得15分。3．抢答题每道10分

3、，答错的倒扣10分。4．风险题每道50分，答错倒扣30分。☆☆环节设置1必答题抢答题（一）2风险题3抢答题（二）4必答题2．请说说《鲁滨逊漂流记》中的名言。3．请概述《鲁滨逊漂流记》的艺术特色。4．请分析鲁滨逊的形象。1．请概述《鲁滨逊漂流记》的主要内容内容概述全书共分为三部分：1、鲁滨孙离家三次航海的经历；2、小说的主体，写鲁滨孙在荒岛上的种种经历；3、鲁滨逊离开荒岛之后的事情。鲁滨逊，出生于一个体面的商人家庭。他喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。有一次，鲁滨

4、逊乘船前往几内亚，途中遇上大风，船上的桅杆吹断了，船也翻了，同伴们都死在海里，只有他一个人被大浪冲到一个孤岛边。内容概述他把荒岛取名为绝望岛，但并没有真正绝望。他把沉船残留下的日用品及一些用具搬到荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有树阴、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求救援。靠着一支猎枪，鲁滨逊过起了原始人一样的生活。一只鹦鹉，一只猫，一只狗，伴随他日出日落。每当一天逝去，他便在大柱子上刻上记号，当做日历。这些符号记录了他在孤岛上的艰苦岁月。内容概述鲁滨

5、孙寂寞地度过了二十多个雨季旱季。第二十六个年头的一天，他救出了一个差点被食人族活吃了的土著黑人。他为他取名星期五，从此，星期五成了他忠实的仆人和朋友。后来，事有凑巧，鲁滨逊阴差阳错地救出了星期五的父亲和一个西班牙人。1686年，在荒岛上生活了28年的鲁滨逊终于搭上一艘英国航船，终于回到了英国。名言世间万物，只是有用处，才是最可宝贵的。任何东西，积攒多了，就应送给别人；我们能够享用的，至多不过是我们能够使用的部分，多了也没有用。一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。我已学会多看看自己生活中的光明面，

6、少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷安慰。名言我们老是感到缺少什么东西而不满足，是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。在不同的环境下，人的感情又怎样变幻无常啊！我们今天所爱的，往往是我们明天所恨的；我们今天所追求的，往往是我们明天所逃避的；我们今天所希冀的，往往是我们明天所害怕的，甚至会吓得胆战心惊。等待大难临头比遭难本身更令人痛苦，尤其是无法逃避这种灾难而不得不坐等其降临，更是无法摆脱这种担惊受怕的恐惧。艺术特色1、丰满的人物形象通过人物的自白串联情节，用人物行

7、动具体表现人物性格；2、情节曲折生动，起伏跌宕；4、运用具体而真实的现实主义创作手法，使故事真实、吸引人；3、小说通篇采用第一人称的叙述方式，显得亲切、真实；艺术特色6、语言明白晓畅，朴素生动。5、以鲁滨逊冒险的经历为线索展开叙述，采用了回忆录的形式。结构清晰自然，个个事件成线性排列；人物形象鲁滨逊：敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，面对人生困境，鲁滨孙的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和顽强意志，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。观点+证据（来自名著或选段）星期五：是一个朴素的人，忠诚的朋友，智

8、慧的勇者。他知恩图报，忠诚有责任心，适应能力强。坏处好处我陷在一个可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。我现在被剔出来，与世隔绝，困苦万状。我与人类隔绝，仿佛一个隐士。我没有衣服穿。我没有抵御野人和野兽袭击的防御力和手段。我没有人可以说话，也没有人来解除我的愁闷。但我还活着，没有想我同船的伙伴们一样，被水淹死。但我也从全体船员中被剔出