音乐表演专业(舞蹈方向)培养方案

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1、音乐表演专业(舞蹈方向)培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握音乐学科基本理论,基础知识和较高的专业技能,具有较强的实践能力和音乐表演能力,并具有基本的音乐基础教学能力,着力培养本学科领域具有较强创新精神和研究能力的复合应用型人才。二、培养要求1.热爱祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论;具有爱岗敬业、遵纪守法、团结协作、诚实守信的良好品质。2.具有较扎实的音乐理论知识和运用能力,其中包括良好的音乐听觉和视唱能力、基本的音乐技术理论知识和

2、相当程度的技能、一定的舞蹈表演、编创能力,掌握一定数量的优秀中外舞蹈家的作品,并能够利用这些知识和技能解决音乐中的基本问题。3.具有相当程度的舞蹈表演能力、舞蹈编创能力,能够担任演出和一般音乐活动的指导工作。了解音乐领域的发展趋势,了解相关学科的一般知识和基本理论,有较强的语言表达能力和管理能力。4.掌握文献检索、资料查询的方法,具有一定的科学研究能力,及利用现代设备进行工作和科研的能力。三、主干学科、主要课程、课程平台及学分比例1.主干学科芭蕾舞基训、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、舞蹈史论、现代舞

3、基训、芭蕾足尖、中国古典舞基训2.主要课程芭蕾舞基训、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、舞蹈史论、现代舞基训、芭蕾足尖、中国古典舞基训5823.课程平台及学分比例课程平台课程模块课程类别修读学分要求占总学分比例备注通识教育平台必修课程模块必修4522.8%选修课程模块选修31.5%专业基础平台专业基础课程模块必修2512.7%专业教育平台必修课程模块必修7337.1%选修课程模块选修126.1%小计15880.2%实践教学平台集中实践环节必修2914.7%独立设置的实验课程模块必修00课内实验/16学时

4、/素质拓展平台素质拓展课程模块必修52.5%合计197四、修业年限、毕业学分要求与授予学位1.修业年限:3-6年2.毕业学分:总学分197学分3.授予学位:文学学士五、就业(发展)方向文艺团体、艺术院校、社会文化机构和艺术科研机构从事表演、教学及艺术研究六、音乐表演专业(舞蹈方向)指导性教学进程表582音乐表演专业(舞蹈方向)指导性教学进程表建议修读时间课程编号课程名称课程性质学分学时学时分配课程类别备注授课实验课外第一学期520000020军事理论MilitaryTheory必修23220012通识

5、教育150000070体育与健康1PEandHealthⅠ1.5303000通识教育140000270大学英语c-1CollegeEnglishc-Ⅰ3.5565600通识教育500000080大学计算机基础bFoundationofCollegeComputerb3.55640160通识教育120000111形势与政策-1SituationandPolicy-I0164012通识教育520000011军事技能训练(军训)MilitaryTraining20000实践教学160060010基本乐科1B

6、asicMusicTheorySubject14646400专业基础160060220中国音乐史及作品欣赏1ChineseMusicalHistoryAndWorksAppreciate12323200专业基础160060120数码钢琴1DigitalPiano12323200专业基础160080330芭蕾舞基训1BasicTrainingofBallet12323200专业教育160080050中国民族民间舞1ChineseFolkDance12323200专业教育160080110中国古典舞身韵1

7、BodyRhythmofClassicalChineseDance12323200专业教育160080450太极拳1Taijiquan12323200专业教育160080310毯基课1Carpetbasecourse12323200专业教育160011081艺术实践1ArtPractice120000实践教学共2周合计32.54784381624第二学期120000010思想道德修养与法律基础MoralityandFundamentalsofLaw必修3484800通识教育120000171形势与政策

8、1SituationandPolicyⅠ1161006通识教育150000080体育与健康2PEandHealthⅡ1.5363600通识教育140000280大学英语c-2CollegeEnglishc-Ⅱ4646400通识教育160060020基本乐科2BasicMusicTheorySubject24646400专业基础160060230中国音乐史及作品欣赏2ChineseMusicalHistoryAndWorksAppreciate223232

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