班主任工作手册

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1、班主任工作手册　　班主任工作手册（一）　　1、学校会议记录：　　内容包括：开学典礼、大型校会、周前会、班主任会、考务会以及各部组织召开的有关班级工作的专题会议。　　主要记录：时间、会名、地点、主持人、讲话要点（分条），各项任务落实的确切时间和具体要求。　　2、各周班会要点：　　内容包括：第周，起止时间：月日至月日；上周工作总结（分条分段、总结落实情况，表扬落实工作中表现突出的典型的班干或学生）。　　本周工作重点和具体工作安排（分条书写，注明工作内容、落实人；工作方法和主要措施。完成的情况）。主题班会要有主题名称，主持人和详细的程序安排。　　3、班干会议记录：　　内容包括：班委会会议、

2、团支部会议、学习组长、纪律组长、卫生组长及安全工作会议，以及一些班干、团干联席会。　　主要记录：时间、会名、地点、主持人、会议要点、发言摘要。形成的决议（共识）等内容。　　4、重要活动记录：　　内容包括：班级（学生）在文娱、体育、卫生、劳动、生活等方面的校内、外活动的情况。　　主要记录：时间、活动名称、活动地点、组织者、活动的具体情况，活动的效果等内容。　　5、各种检查记录：　　内容包括：日常工作中，班主任对班级各项工作的督查情况记录。如课堂纪律、课间纪律、自习课纪律等。板报刊出情况。教室卫生、宿舍卫生、环境区卫生情况；学生作业（读书笔记）的工整、认真情况。调整课、作业课的纪律情况。

3、午休纪律，学生空白时间的管理等。　　主要记录：检查时间、检查项目、被查人（内容）、检查发现的详细情况以及督查和补救的措施。　　6、个别谈话记录：　　内容包括：问题学生，优等生、中等生、后进生，特长生等类学生的个别交谈情况记录。　　主要记录：谈话时间、学生姓名、谈话地点（办公室、教室、操尝走廊或校外某处）、谈话内容要点（事前备课、事中谈话内容要点、事后效果分析或体会，要分条写清，注明主题）。不同个案之间留下一格空白或标出明显标线。　　7、联系家长记录：　　内容包括：与本班学生家长的联系情况。　　主要记录：联系的时间、学生姓名、与家长的联系形式（家访、校访、联系、校外偶遇、校内交流、专访

4、等）。谈话内容（如专访、家访或主动联系，一定要有事前备课，将谈话内容分条分段写清。并估计谈话中可能出现的问题。）具体记录交谈中，各方谈话的要点。　　8、其它班级记录：　　内容包括：与本班科任教师交流的情况，校领导交办的特殊事项，各周班级管理分，每次考试成绩表（粘贴）。班内有关特殊工作记载，班级与班级的班际交流情况，年级组布置的特殊事项等等。　　班主任工作手册（二）　　班主任工作职责，是指。班主任工作职权范围内应尽的责任。她代表学校在班内全面贯彻教育方针，因此她的工作是全面的，必须把德、智、体等各方面当作一个整体为完成。工作职责决定了她的工作是艰苦的、深入的、耐心的、细致的。为了便于探

5、索班主任工作，特制订了本校班主任工作职责。　　一、制订计划　　学期初根据学校工作计划与本班实际，填写手册中有关内容，制订班级工作活动方案。　　二、摸清班底　　通过观察、谈话、调查及书面材料，摸清班底，组织新一届班委会，并召开班委会，讨论对策，对个别较特殊的学生及时家访，以便更好地开展工作。　　三、班集体的组织管理　　1、发现和培养积极分子，组成班集体的领导核心，重视不断扩大积极分子队伍。　　2、定期召开班委会，及时研究和讨论本班所要解决的各种问题，不断的改进班级工作。　　3、定期培训干部，对班干部如何开展工作要及时细致的指导，定期选举班干部，在有条件的班级可以实行班干部轮流执政，建立

6、班干部培训辅导制度。　　4、精心设计和组织班集体活动，定期召开主题班会。　　5、建立和健全课堂、值日、卫生、作息常规奖惩等制度。　　四、进行思想品德教育　　1、坚持正确的舆论导向，结合重大节日及国内要事，及时向学生进行思想品德教育，重视培养学生的集体责任感、荣誉感。　　2、强化自我教育功能《集体与个人的自我教育》，重视培养学生自治、自理、自立能力。　　3、贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生一日常规》等校规校纪，经常宣讲其他教育法规，形成良好的班风班纪。　　4、重视在日常学习、生活中培养学生的自觉纪律，引导学生做遵纪守法的好学生、小公民。　　5、经常注意预防和及时处

7、理偶发事件和某些特殊问题（如逃学、打架、吸烟、赌博、偷窃等）　　6、要根据本班情况，选择典型的优秀人物开展榜样教育，使学生从小在心灵中英雄模范人物形象作指明灯，在日常学习中开展同学之间学先进、比先进、赶先进、超先进活动。　　7、组织劳动，并通过劳动进行爱护公物、勤俭节约思想品德教育。　　8、指导学生积极交往与正确处理人际关系。　　9、教育学生在尊敬班主任同时，务必尊重每一位任课教师。　　五、学习指导　　1、通过形象生动的说理，端正学习动机，调动学习积极性。