曹东庄小学教学工作计划

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1、曹东庄小学教学工作计划[曹东庄小学教学工作计划]曹东庄小学教学工作计划一、指导思想以教育局、教研室等上级部门工作意见为指导，紧紧围绕学区中心校教学工作计划，积极推进基础教育改革，开齐开足各门课程，确定本学期教学工作重点为：深化新课程改革为重点，以质量立校、管理兴校、特色强校的办学精神为指导，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，努力推进课程改革，结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，树名师、育优生、求发展，曹东庄小学教学工作计划。努力提高师资的整体水平，全面提高教学质

2、量。根据县、学区中心校教育工作会议精神和我校的实际情况，重点抓好以下几项工作：二、工作目标1、加强教学常规管理，在实字上下功夫，使之规范化、制度化。2、加大教研力度，优化课堂教学，提高教学质量，创建高效课堂。3、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型学校。4、努力创设师生成长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展。三、重点工作(一)抓实常规工作，突出重点，改进方法，提高效率。抓实常规是保证质量的前提。根据新形势、新特点，确立新观念，采用新方法，解决新问题，做到常规常抓，常抓常新，不断

3、创新。1、做好六个要：一要严格备课制度。二要严格教案检查。教案书写格式一定要规范，相关内容一定要齐全，既要有学科知识的分析，更要有能力培养的途径和方法；既要有教学方法的选择和运用，更要有学生学习方法的指导。今年要在听课过程中检查教案中二次备课情况。三要严格课堂教学质量检查。深入课堂，对照《课堂教学评估表》，认真做好课堂教学质量的评估工作。四要严格控制作业量。学校要落实减轻学生过重课业负担的要求，加强作业批改情况的检查和记载，努力提高学生训练的水平和实效。五要关注学生的情感、态度、价值观，关注学生的工作要有针对性和实效性。六要严格教

4、学质量分析。分析既要有量化的指标和参数，也要有定性的总体评价，特别是要找出存在的问题、分析问题产生的原因，制定解决问题的办法和措施。2、加强学科教学，进一步提升教学质量意识教学质量是学校发展的生命线。我们将通过专题调研，了解学情和教情，根据实际情况，进行教学质量调研，进一步巩固创建成果。各班合格率要确保90%以上，争取98%以上，部分年级、学科达100%，优秀率争取30%以上。加强音、体、美等术课的研究，杜绝随意课，争上优质课，真正在普及的基础上发展学生的特长，培养学生的能力。办让学生满意、家长满意、人民满意的教育。3、抓好日常工

5、作每日狠抓如下几项工作：一是早读；(早读要做到自觉和有效，体现班级和学科特色，班级要制定计划)；二是上课(课前准备好学习用具，铃声响了，同学们要安静等老师来上课。课堂上要做到：用心听、认真看、积极想、大胆讲和虚心学)；三是作业(要按时完成作业，坚持做到课前预习，课后复习)；四是考试(要做好考前复习和课后质量分析工作)。我们将会对学生的早读、上课、作业和考试逐项进行检查。(二)加强新课程背景下的教师培训工作新课程对教师的岗位和发展提出了更高、更新的要求，教师的专业培训迫在眉睫。因此我们对教师的素质有了更具体的要求，今年我们要在培养教

6、师关注能力和积累能力上下功夫。根据我校校本教研的实际，本学期将进一步深化研训一体工作思路，注重校本教研的层次性、多元化、师本化，坚持专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展的策略，促进教师专业化成长。1、建立学习制度，工作计划《曹东庄小学教学工作计划》(..)。新课程是一项发展性工程，因此必须坚持学习，不断学习。要做到每人每学期读一本专著，并做好学习心得。要加强日常教研活动的学习，学理论，学业务，提高到把学习作为一种生存方式的高度来认识学习。我们提倡教师多读书(落实到每月要有具体的读书要求)、多学习，写好学习笔记，积极开展

7、读书交流活动，学习体会共享。本学期，我们鼓励教师要进一步利用好远程教育资源，提高实践能力。要把信息技术作为辅助教育的手段，转变为学习工具，构建自主学习的方式，建立使用、管理制度，责任落实到人。2、开展教师基本功大赛活动，主要进行课堂教学大比武，目的是促进教师加强学习，树立终身学习的意识，更好地为教学服务。3、加强实践与反思，倡导勤思、多写。结合课题研究督促各位教师积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。本学期，各位教师撰写教学随笔每月不少于一篇，不追求数量要质量，自学笔记利用

8、假期完成，搞一次随笔交流。4、继续采取走出去，请进来的方式，选派部分教师外出学习。5、继续做好骨干教师的传帮带工作。要求每一位骨干教师，至少要主持一次学科组研训活动，可以上研讨课、也可以进行案例分析、还可以举行微型讲座等，分享课改的体会，指导本学科