三个经济地带的特征、差异与发展2

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1、http://tbzy.k12.com.cnK12教学同步资源精彩与您同步1.4三个经济地带的特征、差异与发展一、教学目标1、了解东部、中部和西部地带的经济社会特征，面临的主要问题和今后的发展方向。2、理解三个经济地带的主要优势特征和各自存在的主要问题；通过学习使学生树立区域经济差异和因地制宜的思想以及三个经济地带协调发展的思想。3能正确分析理解各经济地带应如何因地制宜、扬长避短地发展本地经济。、二、教学重、难点：1、重点：1）、三个经济区的优势特征、存在问题和发展方向；2）、西部大开发的重要意义；2、

2、难点：各区应如何因地制宜、互相协作、协调发展。三、教学课时：1课时四、教具学具准备：挂图；多媒体课件；投影仪；电脑。五、教学方法：讲授法，讨论法；谈话法等。六、教学步骤：[复习]同学们！上节课我们讲了我国的三个经济地带的划分和它们的经济差异及其地带性差异的影响因素。现在请同学们想一想三个经济地带是什么？划分依据是什么？差异突出表现在什么方面？差异的影响因素是什么？（分别找同学回答）。[导入新课]同学们回答得都很好，我们在学三大自然区时学了它们各自的特征及其差异，那么三个经济地带的各自特征是什么？存在怎样

3、的差异？其发展方向如何？好，带着这些问题我们开始今天的学习。[板书]1.4三个经济地带的特征、差异和发展。[活动]同学们看课本P13—15关于东、中、西三个地带的内容，同时思考它们各自的所处位置、优势条件、存在问题和发展方向，各区如何协调。（留15分钟给学生）人教版高二年级地理资源版主：周兴成Email:zhouyouhairun@163.comhttp://tbzy.k12.com.cnK12教学同步资源精彩与您同步（教师在黑板上作表格）（15分钟后，和同学们一起填表作板书。）[板书]一、三个经济地带

4、的位置、优势条件、存在问题和发展方向及其相互协调。地带位置优势条件存在问题发展方向东部濒临海洋，是中国开放的门户，基础设施最好，城市化、科技水平最高主要农业基地、工业区，交通尤其海运便利，城市化、科技文化水平高；国际化能源、原材料不足，环境污染严重，江河下游洪涝多充分发挥区位优势，成为人才信息基地，参与国际竞争；发展第三产业和集约农业；发挥技术创新优势，产品向高精尖发展中部位于中国腹地，担负承东启西的作用能源、矿产丰富，农林牧产品重要产区，有色金属重工业发达，对俄罗斯和蒙古的边贸有优势山西煤炭外运不足；

5、黄土高原水土流失；东北森林过度砍伐；水患、风沙危害发挥资源优势，建设能源、原材料基地；建商品粮、农林渔基地；东西交通建设；通信和生态环境建设西部位于西部边远地区、少数民族聚居区有70%的国境线，利于沿边贸易；能源、矿产、旅游资源前景可观；西南水利资源充足工业基础薄弱，科技文化欠发达，交通落后，西北土地荒漠化严重，西南交通困难改善农业生态环境，巩固和加强农业基础，大力发展水利、交通、通信、电网及城市基础设施，充分发挥三线建设形成的基础和能力协调加强东部与西部的联合，协调三个地带互补发展；实行“西部大开发”

6、战略人教版高二年级地理资源版主：周兴成Email:zhouyouhairun@163.comhttp://tbzy.k12.com.cnK12教学同步资源精彩与您同步 优势问题方向东部①    工农业基地。农业：黄淮海平原、珠江三角洲；工业：辽中南、沪宁杭、京津唐、珠江三角洲②    交通便利③    经济国际化程度高④    45%的大学、60%科学家、工程师高科技文化水平⑤51%的城市人口、人口稠密①    能源原料不足②    淡水不足③    环境污染④    江河下游防洪问题①    人才、技

7、术、信息基地②    外贸、金融、海洋开发基地③    第三产业、集约农业④    高、精、尖、新中部①    能源、矿产优势：储量全国首位：煤、石油、铝土、硫铁矿、铜、铅②    农业较发达（天然林场、牧场）③    有色金属工业、重工业较发达④    交通运输：铁路、内河⑤    外贸：边贸优势（俄、蒙）；通过东部①    晋煤外运的压力②    水土流失（黄土高原）③    过度砍伐（东北森林）④    洪水决口泛滥危机（黄河中下游）⑤    洪涝（长江中游）⑥    风沙问题（长城沿线）①   

8、 发挥资源优势→能源、原材料、生产基地②    大力发展农业→商品粮、农林渔副产品生产基地③    加强东西向运输建设→扩大对外贸易西部①    70%国境线，沿边经贸有较大优势②    能源、矿产、旅游资源丰富③    西南地区水力资源充足①    工农业基础薄弱（除四川盆地、秦关中、甘兰州、新乌鲁木齐）②    科学文化教育不发达③    交通落后④    生态恶化，土地荒漠化（西北干旱地区）①    发展绿洲农业→提高单产、稳定面积②