我的开题报告

我的开题报告

ID:25898103

大小:54.50 KB

页数:9页

时间:2018-11-23

我的开题报告 _第1页
我的开题报告 _第2页
我的开题报告 _第3页
我的开题报告 _第4页
我的开题报告 _第5页
资源描述:

《我的开题报告 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、我的开题报告[我的开题报告]研二的上学期快要结束了,导师早就告诉我们这学期末要开题,开题大概定在元月20号左右吧,我的开题报告。导师前一个月就要求我们写开题报告,也就是说离开题的时间大概还有2个月吧。在导师的催促之下,2周前我给导师提交了我的开题报告。本来以为没什么,开题报告嘛,我以为就是写个框架,差不多敷衍了事就完事了。何况我一直都在看和我课题相关的文献和资料,我以为我的开题报告应该是没什么问题的。在我提交开题报告后的一周左右,导师找了我和另一名同学(导师本届一共就带2名学生),当面和我们说了开题报告存

2、在的问题,从很细微的格式问题一直到大的方向的问题都有,开题报告《我的开题报告》(..)。本来我以为写的很完美的开题报告,导师给挑出了很多问题,我暗暗佩服他的严谨、认真。我以为回去改改就行了,可是到了最后,导师直接丢出四个字回去重写。回去以后,我针对他所提的问题,对我的开题报告进行了详细的修改。在我再次确认完美以后,我再次提交给他了。过了几天,我收到了导师的邮件,这回没有叫我当面去说了,是通过邮件。我看了邮件,我忽然有种泪涌的感觉。他在我的开题报告每个他认为不合格的地方,都加上了详细的批注,并且找出了5处错

3、别字和一处标点符号的错误,这些错别字和标点的错误,我想只有在语文课上才会分的那么细。我看着它给我的批注,我半晌没说出话,我真的很感动很佩服他,他的严谨认真彻彻底底折服了我。我的开题报告2  第2篇我的水文我的梦主题征文:我的水文梦想拼图  〖预览〗发布时间:2017-03-31                         朋友们,你们玩过拼图嘛?想必大家都知道拼图最大的特点是在游戏开始之前,必须事先看到拼接完整好的最终图景是什么。如果只是一味拿着手中错乱零散的单个拼块盲目拼凑,那么这将会是一个几乎无法

4、完成的任务。  实现梦想的过程,正如同这拼图的过程。当你萌发了某个梦想,就好比你选择好了中意的拼图范本;当你努力筹划实现梦想的每一个步骤,就如同你精心准备完成拼图的每一个拼块;当你最终实现了这个梦想,就像是圆满完成了一副期待已久的拼图作品,心中充满着幸福喜悦之情!  朋友们,你们曾经有过什么样的梦想?这些梦想都实现了吗?细细想来,我梦想却从未间断。  在天真烂漫的童年时代,我幻想着自己是一只鸟,自由自在翱翔天际!这是我的“蓝天梦”,可是,蓝天在哪里?我继续寻找。到了活力张扬的少年时代,我幻想着自己是旅行家

5、,无拘无束走遍世界!这是我的“旅行梦”,可是,旅途在哪里?我继续寻找。再到意气风发的青年时代,我驻足在了湘水一方,头顶蓝天,脚踏旅途,这一次的梦想不再模糊,不再虚无,它就像一张素雅大气的浓墨山水拼图,栩栩如生、真真切切地烙印在我的心底。这就是我的“水文梦”,是我心灵的最终归属。  初入水文之时,梦想之路让我迷茫彷徨。孤单冷清的水文站台,机械重复的工作内容,枯……我的开题报告3  第3篇没有人懂我的句子  〖预览〗一、懂我的人不需要,不懂我的人没必要。二、我们都在谁也不会低头的试探,所以成了现在没完没了的拉

6、锯战。三、得到了再失去,比从来就没有得到更伤人。四、没有实际行动,怎能让我单单的空守着那不会说话的承诺。五、把爱写成兵临城下的不朽传奇,那么,你会不会不辞冰雪披荆斩棘地奔赴而来。六、总在不经意的年生,回首彼岸,纵然发现光景绵长。七、你根本不知道我有多害怕,多害怕,怕你会被别人喜欢,更怕你会喜欢上别人。八、你只让我当你生命的过客,但我却想成为你心的主人。九、少走了弯路,也就错过了风景。无论如何,感谢经历。十、听到说,谁和谁在一起了几年几年。就觉得好伤感。十一、悄悄进你空间,只有一次忘记删访客记录,下一次就没

7、有了访问权。十二、如果你能遇到一个痴心对待你得人,请好好珍惜,不是谁都会厚着脸皮去关注一个不在乎自己的人。十三、鱼可能被淹死吗?太阳可能从南边升起吗?他可能回来吗?十四、你说一句不要走,我扔掉烈酒和自由。十五、离开徘徊,直到脚印消失不见;离开想念,直到泪水倾泻而来。十六、生活简单就迷人,人心简单就幸福;学会简单其实就不简单。十七、还有几天就毕业了,却不想这就是我们在一起最后的时光十八、有生之年一直在不死之前一直爱。十九、现实告诉我们说:有什么别有事;没什么别没钱;动什么别动情。二十、眼睛为……我的开题报告

8、4  第4篇我的承诺书  〖预览〗为进一步提高教学工作质量,培养高素质的学生,本人特作出以下承诺:、教学理念:让学生高高兴兴来上学,让家长放心工作每一天。把每个学生当成自己的孩子来教育和关爱。(一)目标1、师德好,尊重、爱护学生,无侮辱、体罚和变相体罚学生的现象。2、认真做好教学常规工作,努力提高教研能力。3、不无故缺课,不随便调课,不出现有学生无老师的课。4、重视学生安全教育,强化教师的安全责任感。(二)措施l、积极参加教研

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。