浦工管1004班大一下半学期工作计划

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1、浦工管1004班大一下半学期工作计划[浦工管1004班大一下半学期工作计划]一、学风建设整顿班级学风，组织好自习工作做好和老师的沟通工作，尤其在vb和工程测量的实习工作方面在期中和期末考试前组织好复习工作，严格控制挂科率二、班级建设组织好周恩来班建设工作先进团支部的评比（主要包括红歌比赛等）组织校庆的配合工作班级工作离不开大家的配合，希望大家可以积极参加班级活动2011，工管4班，加油！！浦工管1004班大一下半学期工作计划2　　第2篇电器商场员工管理制度　　〖预览〗员工奖惩制度为了规范公司员工行为道德，培养和造就

2、一支团结互助、作风顽强、纪律严明、工作勤奋、业务精干的“家电精锐之师”，使商场在激烈的市场竞争中立于不败之地,特制定本制度。一、奖励员工不分先来后到,公司对下列人员予以表彰奖励。奖励分为表扬、通报表扬、加工资、升职、发奖金等形式。1、积极提出合理化建议，并取得显著效果的员工;2、敢于抵制不良现象，有强烈主人翁责任感的员工;3、工作积极肯干、吃苦耐劳的员工;4、坚持学习、业务水平上升较快的员工;5、优质服务受到顾客好评或表扬的员工;6、在经济效益或社会效益方面为公司做出突出贡献的员工。二、处罚无论资历深浅,制度面前人

3、人平等。处罚分为批评、通报批评、罚款、降职(包括调动工作岗位)、除名和赔偿损失。1、下列行为给予10元/次的罚款:⑴、无故迟到或早退;⑵、上班时间吃早点或零食;⑶、上班没有配戴工作牌;⑷、上班时间会客超过十分钟(非业务需要);⑸、工作时间干私活(包括带小孩);⑹、迟回宿舍或在宿舍大声喧哗、影响他人休息(在公司住宿的员工);(7)、无正当理由不参加公司组织的各项活动。2、下列行为给予20元/次的处罚:⑴、旷工半日以上;⑵、利用公司电话打声讯电话或私人电话，经提醒仍不改正的;⑶、传播小道新闻，在公开场所议论他人……浦工

4、管1004班大一下半学期工作计划3　　第3篇临时工管理制度如何写　　〖预览〗第一章总则第一条为了加强对临时工队伍的管理，保证各部门工作的顺利开展，保障临时工的合法权益，根据《中华人民共和国劳动法》和各级劳动行政部门的有关规定，结合我院实际，特制定本办法。第二条临时工是指使用期限在两个月以上一年以内的临时性用工。临时工是学院用工的一种形式，是学校职工队伍的组成部分，纳入学院的劳动管理。第三条严禁使用未满十六周岁的童工。第四条招聘临时工应贯彻公开招聘、自愿报名、平等对待、竞争上岗、全面考核、择优录用的招聘原则，认真执行

5、先校内后校外、先本地后外地、先省内后省外的用工原则，严格控制招聘省外临时工。第五条各部门使用临时工必须根据本部门的实际需要，严格控制使用范围和人数，超编部门原则上不得招聘临时工。第六条在任何一个岗位首次被聘用的临时工均实行至少一个月试用期制度。第七条外聘教师由系部和教务处管理，不属此办法之列。以日计工的临时工，也不属此列。第二章招聘第八条用人部门在编制许可的条件下，因工作需要招聘临时工的，经分管院领导批准后，填写《临时工用工申请表》，由用人部门会同人事处组织招聘;或用人部门在没有编制的情况下，因工作特殊需要，经党政

6、联席会议批准后，填写《临时工用工申请表》，由用人部门会同人事处组织招聘。第九条临时工的招聘程序：1、用人部门公布招聘岗位、工……浦工管1004班大一下半学期工作计划4　　第4篇浴场员工管理制度　　〖预览〗昇泰浴场安全管理制度前台1、前台值班员如发现进店客人有形迹可疑的举动，应及时通知各班主管和值班经理，加以预防;2、前台现金必须专人负责，专人管理，完善主收款制度;3、每日营业款及时上交财务，中班营业由前台收银员领班与营业部经理核实无误后存入保险柜内;4、存放客人包裹时，必须与客人当面点清包裹内的物品数量，并封存。如

7、客人存放现金，应将现金装入档案袋内封存，在封存处盖前台章、客人签字、封存人员签字，妥善保管;顾客也可在密码柜中存放贵重物品，前台人员注意提示顾客。5、如需要男、女浴备用钥匙为丢失手牌的客人开柜，必须由经营部值班经理(向上级请示得到批准后可在办公室领取备用钥匙)值班员2人同时在场方可开锁，否则不可以出示备用钥匙。男、女浴1、夜班服务员每晚2：00留宿客人的手牌号登记在册，以便询问客人2、更衣服务员在为单独的某位客人开锁时必须主动询问“客人几位”并与登记在册的手牌号核对，如正确方可开锁，不正确应继续询问其随身衣物特征，

8、如衣物与其说说相符，方可允许其更换衣物，否则及时没收手牌，并通知值班经理;3、更衣服务员在更衣值班时必须保证2人以上，严禁更衣室内1人或无人值班。4、男更衣服务员，固定在2个入口处站位，严禁在更衣后排站位或逗留;5、男更衣碰锁：在客人锁好后帮助客人检查是否锁好，主动帮助客……浦工管1004班大一下半学期工作计划5　　第5篇公司员工管理规章制度　　〖预览〗第一