观看《魏书生讲课》心得体会

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1、观看《魏书生讲课》心得体会[观看《魏书生讲课》心得体会]观看《魏书生讲课》心得体会学校组织我们观看并学习了魏书生课堂教学，通过本学期的学习，我认为学习魏书生，一要学习他的教育思想；二要领会他的教学艺术，观看《魏书生讲课》心得体会。魏书生的教育思想和课堂艺术不仅仅是体现在课堂上，而是体现在课前、课后和课外；不仅仅是体现在教书上，而是体现在育人上。.所以，魏书生的课堂艺术的魅力主要表现在对学生整个学习过程积极性的调动、学习兴趣的激发、学习方法的指导、学习效果的检测上。因此，纵观魏书生的教学全过程，魏书生的教学，不仅仅是师生之间简单的教与学的互存关系，

2、而存在着一种普普实实的教学组织环节和组织形式。魏书生教育思想的实质是培养学生的能力，即自学能力和自我教育能力，学会学习是通向21世纪的个人护照。在他的教育理念中，使学生会学，促使差生转化一直是他努力的方向。要使学生会学，首先要激发学生学习的兴趣。魏书生在培养学生的学习兴趣时，总是把直接兴趣和间接学习兴趣结合起来，使之互相促进，这样，学生的学习兴趣就会越来越浓，变成满足心理需要的一种极大乐趣。培养学习兴趣，还应注意既要有广泛的兴趣，又要有中心兴趣。魏书生上课，学生兴趣盎然，忽而眉飞色舞，忽而屏息凝神，觉得是一种享受，心得体会《观看《魏书生讲课》心得

3、体会》(..)。魏书生的教学，方法灵活是他的特点。魏书生常说，良好的教学方法是激发学生兴趣的重要保证。其一，他精心设计，在很短的时间内就拉近了师生距离，产生强烈的师生情感氛围，良好的师生情感是课堂教学成功的基石。其二、在商量教学策略氛围中学生全员参与教学活动，因为商量的那根弦始终在拉动着每一个学生的心，使你无法拒绝它而走神，每个学生的积极参与是课堂教学成功的关键。其三、商量教学策略极大的遵从了因材施教原则，摆脱了教师最担心的启而不发，对不同个性特点和学习特长的学生也顾及到了，顺应班级基础状态和学生个性特点而进行因材施教是课堂教学成功的保证。同时魏

4、书生还注重学生创新力的培养。创新是知识经济的灵魂，也是素质教育的重要内容。在经济时代，培养学生的创新人格、创新精神、创新意识、创新方法是教师的重要任务。魏书生经常说一件事有一百种做法。我们不缺乏学习的学生，但缺乏具有想象力的学生，学习离不开想象，而没有想象，就没有创新。魏书生自己对创新认识和创新能力的体验是非常深刻的，他从教学实践中总结出来的培养学生的自学能力的经验是很丰富的。魏书生老师的教学艺术，已经不是教育教学所能概括的了。他用自己的人生体味，用个人的性格魅力，用深厚的学术修养，在教育和影响着学生。课堂虽小，却有着广阔的钻研天地，钻进去，入了

5、门，师生双方都有无穷的乐趣，能极大地提高教学效率。观看此课，受益匪浅啊！观看《魏书生讲课》心得体会2　　第2篇观看九一八事件事迹图片心得体会　　〖预览〗发布时间：2017-04-01　　1931年9月18日，是中国最耻辱的一天。当天，日本帝国主义对我国沈阳北大营的中国驻军发动武装进攻，接着对我国东北地区进行大规模的武装侵略。这就是震惊中外的九一八事变。为了重温历史，我们今天观看的九一八事件事迹图片，让我感触很深。　　本片介绍了九一八纪念馆收集的资料图片。一幅幅图片让人看了心惊肉跳、毛骨悚然。有一幅图片展示的是日本侵略者灭绝人性的残害中国人民。还有

6、一幅是日军屠杀中国人民，并把人头挂在电线杆上示众。看着这些图片，我的心在流血，在颤抖。通过解说，我还知道了日本帝国主义很早就有侵吞中国的野心，他们制造许多伪证，说中国侵犯了日本人的利益，并向中国挑衅，无能的清政府竟签定了丧国的中日《马关条约》，日本帝国主义还不罢休，出兵侵占中国的领土，发动了卢沟桥事变，进攻北大营。国民党军队7000余人听从南京政府的不抵抗政策，惨遭失败，只用了20天左右时间，华北沦陷，日本人占领了大半个中国。他们在中国的土地上犯下了滔天罪行，长白山上焚烧的尸骨、713部队遗留下来的实验室，都是不可抹去的历史罪证。他们毁我家园、辱

7、我民族，掠夺去的是大批奇珍异宝留下的却是死尸遍地、血迹斑斑。　　哪里有压迫哪里就反抗，不屈的中国人……观看《魏书生讲课》心得体会3　　第3篇＂观看励志电影品味精彩人生＂活动策划书　　〖预览〗一．活动前言：为了更好的关怀我院广大学生，进一步提高同学们的课余文化生活，培养大学生自尊，自信，自立，自强的精神，将举办观看励志电影，品味精彩人生活动。二．活动主题：观看励志电影，品味精彩人生三．活动目的：对紧张的大学生活起到一个调节放松的作用，同时丰富同学们的校园文化课余生活，给同学们营造一个健康、文明、活跃、创新的校园文化环境，全面提高综合素质。四．活动时

8、间：9月27日晚上七点五．活动地点：阶一教室六．活动内容：通过放映一些励志成长影片，拓展知识面，使同学们更加深入的领略电影的魅力。七．前