一些东部企业为何舍近求远参与职业教育校企合作

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1、一些东部企业为何舍近求远参与职业教育校企合作冉云芳一直以来,职业教育尤其是中等职业教育都被贴上为当地区域经济和产业发展服务的标签,自然,职业院校也主要限于与本区域内的企业开展校企合作,一方面,校企双方合作过程中能更好地交流和沟通,培养企业适切的技能型人才;另一方面,可以更好地促进当地区域经济的发展。然而,近半年来,笔者对浙江、上海共计36家企业参与职业教育校企合作情况进行了深度调研发现:企业均与东部地区的职业院校有着多年的校企合作关系;但近年来,其中一部分企业开始寻求与中西部地区职业院校开展远距离的校企合作,且合作意愿比较强烈,合作规模越来越大。从调研具体情况来看,笔者深度访谈的3

2、6家企业均与当地职业院校有多年的校企合作关系。其中,有9家企业已经与中西部地区的职业院校建立了的校企合作关系,占比为25%,有10家企业表示:如果有渠道和机会,企业将非常愿意与中西部地区的职业院校建立校企合作关系,占比为27.78%。究其已经与中西部地区职业院校建立校企合作关系的原因,企业负责人纷纷表示:企业均是已经与东部地区职业院校开展多年校企合作,但近年来,校企合作效果越来越不尽如人意,企业的合作目的得不到满足。在这样的前提下,企业又对校企合作有非常高的意愿和需求,企业就开始无奈地舍近求远,对中西部地区职业院校开展校企合作的意向进行充分调研和考察,并对其投入产出比进行综合权衡之

3、后,与中西部地区职业院校进行沟通、谈判,最终达成合作意向和决策。企业负责人如是说:“企业舍近求远也实属无奈之举”、“这也是不得已而为之的决定,毕竟企业做任何事都是要考虑效益的”、“企业作为盈利机构,肯定会权衡投入产出比的,校企合作也是如此“。那么,这些企业是什么样的企业?有何共性特征?企业舍近求远开展校企合作的具体原因究竟何在?这种现象给我们什么样的启示和思考?一、企业参与职业院校校企合作的主要目的是解决长期用工需求,以储备相对稳定的人力资源从9家企业所有制性质来看,有3家企业属于国有或国有控股企业,4家企业属于民营企业,1家企业属于外商独资企业,1家企业属于个人独资企业;从企业主

4、营业务范围来看,有3家企业是酒店服务和餐饮服务,有2家企业分别是空调制造与维修、仪表阀门制作,有1家企业是零售与商贸服务,有1家企业是食品生产、加工与销售,有1家企业是汽车维修与服务,有1家是建筑业;从企业员工规模来看,有2家企业规模在300-500人之间,有2家企业规模在500-800人之间,有4家企业规模在800-1500人之间,有1家企业规模为2560人;从企业经营模式来看,有4家企业属于连锁经营模式,3家企业属于大型品牌供产销一体化经营模式或集团子公司经营模式,2家企业属于加盟经营或特许经营模式;从企业技术类型来看,有5家企业属于劳动密集型,4家企业属于劳动密集+技术密集型

5、企业;从企业在劳动力市场上获得合格技能人才的难易程度来看,设置非常难,比较难,一般,比较容易,非常容易5个选项,有6家企业选择比较难,3家企业选择一般;从企业当前员工的稳定性来看,设置非常不稳定,不太稳定,一般,比较稳定,非常稳定5个选项,有2家企业选择比较稳定,5家选择不太稳定,2家选择一般。可见,这些企业在某些方面有着类似的特征,如企业的主营业务范围集中在服务业和制造业,员工规模多在500人以上,经营模式多属连锁、加盟、特许或一体化经营,企业技术类型基本属于劳动密集型,技术含量并不太高,企业不容易在劳动力市场上获取合格技能人才,现有员工的稳定性情况还不太好。也就是说,上述企业特

6、征决定了企业参与职业教育校企合作是一个明智的选择。理论上讲,一方面,学生顶岗实习能为企业带来批量的劳动力,某种程度上解决了企业短期内的招工难,用工短缺问题;另一方面,企业希望优化和稳定企业员工队伍,学生经过顶岗实习能留下来成为企业员工,为企业长期业务拓展和品牌扩张做好技能人力资源储备。就学生顶岗实习能为企业带来批量劳动力而言,会面临一个不可回避的问题是:不排除有企业将顶岗实习的学生当做廉价劳动力使用。但从笔者对9家企业负责人的访谈结果来看,他们纷纷表示:企业合作的最终目的更多的是希望学生能留下来做员工,以为企业发展做人才储备,而不单纯是为了短期的用工需求。原因在于:一方面,学生顶岗

7、实习期间,企业投入到学生的实践性教学活动会占到30%左右,生产性活动占到70%。与外面招聘熟练工人相比,对顶岗实习学生会投入更多的成本,同时,企业给予学生的实习补贴采取的是同工同酬的绩效考核方式,并不会因为是学生身份而付给低于他们劳动生产率的报酬。这样一来,学生顶岗实习解决了企业招工难的问题,但并未节约用工成本。另一方面,就如几位企业负责人所言:“如果企业拿学生当廉价劳动力的话,学生会感到学不到什么东西,对其岗位和企业认可度必定不会高,毕业后就不会留下来做企业员工,而

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