三年园林工程技术实验实训大纲汇总

《三年园林工程技术实验实训大纲汇总》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、园林工程技术专业课程实验、实训教学大纲生物工程系园林技术教研室二〇二一年十月六日advice;(B)responsiblefortheauthenticity,accuracy,andintegrity;(B)theaccountmanagershouldfollowtheprinciplesoftruthfulness,accuracyandcompleteness,basedonfieldsurveyandnon-survey,acomprehensivegraspofcustomerinform

2、ation,withparticularemphasisoninvestigationof目录《园林美术》课程实验实训教学大纲1《园林园林植物学》课程实验、实习教学大纲4《园林工程制图》实验实训教学大纲7《植物生理生化》课程实验教学大纲8《土壤肥料》课程实验、实训教学大纲10《园林工程测量学》课程实验实训教学大纲12《园林艺术》课程实验教学大纲14《园林设计初步》实验实训教学大纲16《园林植物栽培》实验实训教学大纲18《园林经济管理》课程实验、实训教学大纲19《园林植物病虫害防治》课程实训教学大纲21

3、《计算机辅助设计》实验实训教学大纲23《园林工程预决算》课程实训教学大纲25《城市生态学》课程实验、实训教学大纲26《园林工程项目管理》课程实训教学大纲28《园林工程》实验实训教学大纲29《园林规划设计》课程实验实训教学大纲30《园林建筑设计》课程实验、实训教学大纲32《中国园林史》课程实验、实训教学大纲34《盆景艺术》实验实训教学大纲36《鲜花生产》课程实验、实训教学大纲37《插花艺术》课程实验、实训教学大纲38《园艺植物遗传育种学》实验、实训教学大纲39《园林苗圃学》实验实训教学大纲41《园林机械

4、技术》课程实验实习教学大纲43《工程监理概论》课程实训教学大纲45《园林工程施工组织与管理》课程实训教学大纲46advice;(B)responsiblefortheauthenticity,accuracy,andintegrity;(B)theaccountmanagershouldfollowtheprinciplesoftruthfulness,accuracyandcompleteness,basedonfieldsurveyandnon-survey,acomprehensivegrasp

5、ofcustomerinformation,withparticularemphasisoninvestigationof《园林美术》课程实验实训教学大纲（适用于三年制园林工程技术专业高职生）课程名称：园林美术课程属性：独立设课实验室名称：园林绘画室实验对象：三年制园林工程技术专业高职生课程总学时：60实验总学时：45国家统编、行业统编或自定：自定实验教材或指导书名称：《环境美术基础》一、实验课程教学目的与要求：1.掌握：掌握美术作为造型手段的一般表现规律；2.熟练掌握：画面造型要素、空间、构图、色彩

6、、形象思维的形象体现等；3.学会应用：具有造型及审美的能力，能够具有一定编创文字作品的画面能力。二、对实验、实训作业的要求：(一)平时作业根据课程特点、学生情况、专业特点以及教学大纲的规定，本课程安排了27学时的平时作业。预计完成8幅作业。平时作业进度与教学进度同步。1.造型练习：透视作业要求：要求学生以线框的形式，正确表现物体随视点改变产生的三种不同的透视类型。2.造型练习：明暗、质感作业要求：要求学生忠实临摹作品，正确表示出物体的明暗关系及质感。3.色彩练习：绘制色轮图；色相、明度、纯度(任选一种

7、)制作渐变练习作业要求：要求色彩准确；过渡自然。4.造型练习：构图作业要求：要求构图饱满完整。5.绘画作品分析：任选一绘画名作加以分析作业要求：要求学生从作者、画派、画种、表现形式、艺术语言等几个层面对作品进行分析。6.钢笔画练习：作业要求：简洁地示意表现园林内容的形象，景别变化要自然、流畅，合理地表现时空变化。(二)实习写生作业为了增强写生对自然、社会的感受能力，拓宽学生视野、提高对本专业的认识水平。同时为园林设计打下坚实的绘画基础本课程安排了6课时的色彩写生、12课时的钢笔写生和30课时的综合实训

8、。1.色彩写生要求：水粉、水彩、均可，以记录造型特点为主。要求每位同学一天完成3张──4张写生作业。2.钢笔画写生要求：运用钢笔画表现技法，以记录造型特点为主对树木、天空、山石、水面、建筑~45~等造园要素写生。每位同学要求每天完成4张──6张写生作业。3.综合实训要求：综合应用绘画造型的基本知识和景物造型的基本原理，以钢笔淡彩为主要求每位同学每天完成2张──3张写生作业。三、考核（考试）方式：该课程的考核方式为考查。考查成绩根据实验态度、动手能力、理解