StarterUnit1Goodmorning!.doc

《StarterUnit1Goodmorning!.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、StarterUnit1Goodmorning!教学设计冯凌Unit1是初一上的第一单元。它是为了使那些没有英语基础的学生更好地使用本套教材而编写的。它的主要内容最基本的英语日常用语。本单元的教学内容为：1．学习名字：my/his/hernameis…,Iam…,whatisyour/his/hername?2．学习一些基本的人名：Tom,Bob,Jim,Jenny,等等也包括扩充的人名：Grace,Rose，Smith,Carpenter等等3．学习打招呼的用语：Hello!/Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodev

2、ening!Nicetomeetyou!Nicetomeetyoutoo!4．学会问候熟识的朋友和应答：  —Howareyou?  —I'mfine,thanks.Andyou?  —metoo.一、教学设计思路Unit1是该教材的第一单元，又是为初学者准备的入门单元，总体内容不多，也不是很难，关键是做好一个衔接工作，根据学生的认知特点和心理特点，通过多样化的、趣味性的学习活动，让没基础的同学克服心里的畏难情绪，感觉到英语不难又很有趣；让有基础的同学更进一步培养起对英语学习的兴趣和自信。教学重点：Name:whatisyour/his/hern

3、ame?My/his/hernameis…Iam,,,Hello!Goodmorning.Goodafternoon.Goodevening.—Howareyou?—I'mfine,thanks.Howareyou?—I'mOK.教学难点：本单元以学习英语人名为主。故本课以姓名的介绍为开头，并为以后的课程做好铺垫。第一课时：完成sectionA1a,1b,1c,2a,2b,2c,二、教学目标A.语言知识目标1．若干人名Tom,Tony,Bob,Jim,Jenny,Gina等等也包括扩充的人名：Grace,Rose，Smith,Carpenter2

4、．句型：My/his/hernameis…,Iam…,whatisyour/his/hername?Goodmorning.Goodafternoon.Goodevening.  —Howareyou?—I'mfine,thankyou.Andyou?—I'mOK.B.情感目标1.激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的积极性和主动性。2．通过小组活动，培养学生的合作意识和团队精神。3．在活动中培养学生的思维能力和运用能力四、教学策略1．以趣激学：采用结对练习的方式学生激发学生的参与热情。2．以放促学：开放地处理教材，插入大量有趣的图片、增加多

5、样化练习，从听说入手锻炼学生的英语能力。3．以任务导学：以话题为纲，以任务为主线，以合作交际为方式，培养学生用英语交流信息，获取信息和处理信息的能力。五、学习策略1．交际策略：学会与他人合作交流，并能把语言材料用到真实的生活中去。2．认知策略：主动思考（观察力、注意力、想象力、记忆能力），大胆实践，及时反馈。