电视类专业2013年山西省中等职业学校对口升学考试大纲

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1、2013年山西省中等职业学校对口升学考试大纲电视类专业本考纲以国家中等职业学校电视类专业教学指导方案为依据，以中等职业教育国家规划教材《文学艺术常识》（艺术院校辅导考生书系,中国广播电视出版社，尹利强主编，2008年12月版）、《电视制作》（技艺类）（中国广播电视出版社，武海鹏主编，2001年5月第1版）、《实用电视编辑（电视类）》（中国广播电视出版社，黄著诚，2000年8月第1版）为基础，参考电视类相关工作对从业人员的知识与技能要求制定。一、考试对象山西省中等职业学校对口专业应、往届毕业生。二、考试总体要求第一部分文学艺

2、术常识了解文学常识部分，包括中国古代文学、中国近现代文学、外国文学；文艺常识部分，包括音乐、戏剧、戏曲、摄影、电影、广播电视艺术、舞蹈、美术、雕塑、书法、篆刻；中国文化常识部分，包括中国传统思想与传统美德、中国传统艺术、中国文物、中国古代建筑、中国工艺美术、中国民俗、中国人的生活等。重点考核学生对基本理论与知识的了解与掌握。第二部分电视制作了解电视节目制作的手段、方式和流程。熟悉摄像机的操作方法。掌握摄像机操作的基本要领，掌握固定画面、运动画面的拍摄技法，了解电视用光，理解电视画面中光线造型功能，掌握拍摄电视画面的光线特点

3、和应用。了解声音在电视节目中的作用，和声音的构成，了解电视节目中声音的制作方法，熟悉录制设备的操作，理解电视美术的作用，熟悉采访计划和主持人的作用，理解节目、栏目、频道之间的关系。综合考察学生对电视节目制作各个环节的掌握程度。第三部分实用电视编辑理解蒙太奇、长镜头、电视节奏等概念，了解编辑工作内容方法、画面组接、影视作品结构、节目编辑等概念，掌握剪接、转场、声画组合、同期声等概念，熟练掌握字幕、声画组合的使用方法和技巧。重点考核学生对基本理论与知识的了解与掌握。三、考试内容要点第一部分文学艺术常识（100分）1.文学基础知

4、识（40分）　　学习电视类专业主要掌握下列文学常识：　　（1）了解中外文学史常识，包括各种文学体载的发展演变的历史，主要文学创作理论和流派。（10分）　　文学体裁知识，包括小说、诗歌、散文、戏剧等各种文学体裁的定义、特性、属性、构成、分类等要素。（2）了解文学史知识，包括中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学和外国文学发展的大体过程及其主要流派、代表作家、代表作品等。（20分）（3）文艺理论知识包括各种创作方法和风格、流派、内容和形式的诸要素、文学批评的标准和文学鉴赏等。（10分）创作方法有现实主义和浪漫主义，内容和形式

5、的诸要素有题材、主题、情节和结构、文学语言、表现手法（描写、叙述、抒情和议论）等。　　2.艺术基础知识（40分）(1)音乐艺术的性质、音乐表现手段、音乐曲式、声乐作品体裁、器乐作品体裁。(2)戏剧艺术的特征、类型、风格样式、三大表演体系；中国戏曲的主要剧种、角色行当、表现方法、化妆造型；中外著名戏剧作品、著名戏曲表演艺术家。(3)舞蹈艺术的特征、三大要素、样式；中外著名舞蹈家、著名舞蹈作品。(4)绘画艺术的性质、表现方法、类型；中国画和西洋画的区别；中外名画家和名画。(5)雕塑艺术的特征、种类；中外雕塑名家名作。(6)摄影

6、艺术的特征、类型、表现手段；中外著名摄影作品、著名摄影艺术家。(7)电影艺术的特征、基本构成元素；蒙太奇和长镜头；电影片种与样式等；中外名片。(8)广播电视艺术的传媒特性；广播艺术的特性；广播艺术的构成要素；电视的产生；电视艺术的接受特性、构成要素等。　　3.文化基础知识(20分)　　(1)中国古代思想与传统美德。古代思想包括孔子、“四书五经”与儒家思想、老庄与道家思想；传统美德包括孝敬父母、尊老爱幼、诚实守信、尊师重教。　　(2)中国传统艺术与文物。传统艺术包括京剧与中国画；文物包括甲骨文、曾侯乙编钟等。(3)中国古代建

7、筑。包括宫廷建筑，如北京故宫；园林、塔、桥梁等。(4)工艺美术。包括唐三彩、瓷器、风筝、刺绣、兼职、石狮雕刻等。(5)中国民俗与中国人的生活,包括庙会、舞狮、春节等。第二部分电视制作(100分)1.节目制作基础（30分）(1)电视节目制作手段和方式。(2)电视节目制作流程。(3)摄像机的主要技术指标和操作。(4)摄像机的操作要领。2.节目制作的声音与画面（50分）（1）景深、机位、取景、景别、轴线。（2）固定画面、运动画面、静态构图、动态构图。（3）摄像机的蒙太奇意识和长镜头意识。（4）电视节目的声音构成。（5）电视节目的

8、同期录音和后期配音。（6）光线的种类。人工光他自然光的应用。（7）演播室造型光的布光方法。（8）电视美术的作用、创作、构成。3.采访、主持人与播音（10分）（1）采访计划与现场发现。（2）主持人的作用和能力要求。4.节目、栏目、频道（10分）（1）节目与分类，规范操作。（2）栏目的生命力。（3）形象感极