《财政和税务基础》教学案

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1、WORD格式..可编辑授课时间授课地点教室授课班级0902课型理论课题第一章概论第一节财政的基本概念教学目标知识目标认识财政现象，了解财政产生，掌握财政概念能力目标使学生能应用所学知识，了解认识某些财政现象德育目标使学生能正确地看待政府的财政分配教学重点熟练掌握财政概念教学难点深入理解财政概念教学关键对于财政概念的理解和掌握教学方法启示法讲授法例证法练习法教学用具教学环节教学调控教学内容教学时间组织教学导课新课例证法师生问候：填写教学日志举例通过财政现象引出课题一、财政现象举例：水库、电站、道路桥梁、港口码头、军队警察、科研教育、医疗卫生财政来源：1.政府依法向企业、单位和公民个人征税。

2、财政2.国家发行公债、国库券。â3.办理户口登记、结婚登记、出国护照交财政分配纳的费用……。â现象本质：政府直接参与、并局于分配双方主导方面政府的一种分配活动。â财政的产生：社会公共需要剩余产品基础以国家同时产生私有制出现学法例举法专业知识整理分享WORD格式..可编辑教学环节教学调控教学内容教学时间启发式课堂练习课堂小结布置作业三.财政的概念含义：政府为满足于社会公共需要，运用国家权力参与一部分社会产品的分配。实质：社会产品分配中所形成的以政府为主体的分配关系。（一）财政属于分配范畴生产à分配à交换à消费（二）财政分配是以政府为主体，运用政府权力进行的分配，政府存在à占有，消耗社会产品

3、à本身不具有创造财富à凭权征收（三）财政分配对象是社会剩余产品剩余产品价值部分+劳动报酬形成的个人收入部分。（四）财政分配的目的是满足社会公共需要三个层次：1.保证政府执行其职能的需要à纯社会公共需要2.介于社会公共需要与个人需要之间à准社会公共需要P5练习法板书设计§1.1财政的基本概念一、财政现象三、财政概念（一）（三）二、财政的产生（二）（四）教学后记专业知识整理分享WORD格式..可编辑授课时间授课地点教室授课班级0902课型理论课题§1.2财政的基本特征§1.3财政的基本职能教学目标知识目标理解财政的特征，理解公共产品的概念，区分公共产品与私人产品能力目标使学生运用所学知识简单

4、认识分析财政现象德育目标培养学生爱护公共设施的良好品质教学重点财政特征、公共产品的含义教学难点财政特征的理解，区分公共产品与私人产品教学关键对于财政特征的熟练掌握与理解教学方法讲授法例证法练习法教学用具教学环节教学调控教学内容教学时间组织教学复习提问导课新课师生问好，填写教学日志财政的概念？如何理解？由财政概念引入一.财政分配以政府为主体1.社会集中性分配。2.政府是主导，另一方为从属被动地位。3.实质"处理人与人之间的利益关系。二.财政分配一般具有强制性1.一种经济强制、法律强制是表现形式。2.政府本身不生产，只消耗故只能凭借权力占有。三.财政分配具有（强）无偿性无偿性：一般无需偿还，

5、价值方面的转换。表现：1.财政收入2.财政分配专业知识整理分享WORD格式..可编辑教学环节教学调控教学内容教学时间课堂小结巩固练习布置作业四.财政分配一般具有非营利性区分：一般经济活动与财政分配活动。⑴结：四特征关系：相互依存、相互制约、政府为主体。"最基本五.公共产品的含义供主体社会成员共同消费的物品，共同提供的劳务。区分公共产品与私人产品"技能特类。㈠效用的不可分割性共同消费，不能以一定的计量单位、形体、数量分割为个人所用。㈡消费的非排斥性某人消费公共产品时不排除他人消费的可能，也不减少他人消费的数量、质量。㈢收益的不可限止性无法将无力或拒绝问该产品付费的人排出在受益范围外。学生总

6、结P19板书设计§1.2财政的基本特征一、财政分配以政府为主体三、财政分配具有无偿性二、财政分配一般具有强制性四、财政分配一般具有非营利性五、公共产品的含义教学后记专业知识整理分享WORD格式..可编辑授课时间授课地点教室授课班级0902课型理论课题1.3财政的基本职能教学目标知识目标了解不同社会制度下的财政分配，掌握财政职能能力目标使学生运用所学知识解释一些财政现象德育目标使学生了解国家在行使财政职能时的目的教学重点财政的基本职能教学难点优化资源配置的职能教学关键对于财政职能的深入理解教学方法启示法讲授法例证法练习法教学用具教学环节教学调控教学内容教学时间组织教学复习提问导课新课案例教

7、学师生问好，填写教学日志财政的基本特征有哪些？一.优化资源配置的职能（基本功能）㈠含义：资金、财力的分配，引导人力和物力流向、形成一定的资产结构、产业结构、技术结构、地区结构。㈡内容：1.配置于无法按付费原则经由市场配置的公共部门。2.配置具有自然垄断倾向而不应由市场配置的非竞争性商品和行业。3.配置具有显著外部效应而不应由市场配置的产品劳务。4.配置具有高风险，且预算收益不确定。5.配置投资达，建设周期长、私人部门无力投资的基础产