职业生涯人物访谈报告

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1、.职业生涯人物访谈报告学校：中原工学院信息商务学院班级：信息工程系电气111班姓名：王澎斌学号：201107084134...目录一、职业生涯人物……………………………………………………………………3二、人物简介…………………………………………………………………………3三、采访过程…………………………………………………………………………4四、访谈问题…………………………………………………………………………5五、职业目标分析……………………………………………………………………9六、自我认识的变化………………………………

2、…………………………………10七、对自己就业和将来职业发展的帮助……………………………………………14...一、职业生涯人物中原工学院信息商务学院信息工程系电气111、电气112班班主任——梁芬老师。二、人物简介梁芬老师从事电气专业基础课程教学多年，教风严谨、经验丰富，自2009年起，多次率队参加挑战杯、全国电子设计大赛等国家级大赛，并取得了优异的成绩。和蔼可亲、循循善诱的梁芬老师...三、采访过程梁芬老师热情、耐心的为同学们解答疑问电气111、112共6名参赛选手于2011年10月26日中午13点至14点很荣幸得在

3、1206科电社维修处采访到了班主任——梁芬老师，访谈共持续了约50分钟，访谈中，同学们踊跃提问，梁老师热情、耐心的一一详细解答，在整个访谈过程中气氛轻松、和谐。...同学们边听边记四、访谈问题1．问：职业规划做好后应该怎样去执行？1)甩掉中学生思维，转换角色，适应环境，从被动学习转换到主动学习，主动式积极的行为，被动式消极的行为，不要全靠老师。2)脚踏实地，不要浮躁，摆正心态，有付出就有收获，上天对每个人都很公平。3)目前要做的：学好基础课程，尤其是英语和数学。业余时间自己可以充电，比如参加学生社团，做一些积极的自己

4、感兴趣的东西。...2．问：我校电气专业的主要方向是什么？专业方向：电气工程及其自动化涉及电力电子、计算机技术、电机电器技术、机电一体化等诸多领域，是一门综合性较强的学科，主要特点是强弱电结合、机电结合、理论与实践结合、软硬件结合。主要培养人才：主要培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，具有结局电气工程技术与控制技术问题的基本能力。3．问：电气工程及其自动化的关键课程有哪些？主要课程：电路、电子技术、电力电子技术、电机学、自动控制理论、电机设计、建筑供配电、楼宇自动化主要实践环节：电子技术课程设计、供配电

5、及照明课程设计、电梯课程设计、PLC课程设计、综合布线课程设计、电机课程设计等。同学们认真聆听梁老师的教诲...4．问：作为电气专业的学生，如果想向交通部门发展，应该侧重哪些课程？考研方向是什么？检测技术与自动化装置5．问：大一期间学业负担不太重，应该在课余时间预读那些书来为以后的学习打下基础？英语和数学的学习一定不能放松，背背单词、练习听力，准备英语4级和6级，考驾照，健身等。也可以自学一个感兴趣的软件，比如与我们专业相关的CAD、PHOTPSHOP、C语言，考个计算机二级证。以后想要当工程师做工程的话，就可以学习

6、《电子设计初级入门》、《单片机入门》、《C语言》。一定要记住一点，在大学期间，首要任务是学习。只有自己的能力提高了，学到真本事了，才能谈以后。6．问：课外应从哪些方面着手学习关于“集成电路”的视图设计？集成电路设计一般情况下要有点路、模电数电的基础。7．问：电气工程师的发展前景如何？电气工程师在当今社会上是非常稀缺和抢手的，如果相关专业课程学得很好且动手能力很强的话，就业前景非常好。...8．问：学电气专业和想成为机械工程师有矛盾吗？没矛盾，大学水平远远不够，“时间是检验真理的唯一标准”。即使你学机械，毕业了就一定能

7、成为机械工程师吗？以后找到机械类相关工作了，才能真正的向机械工程师靠近。目前我们要做的就是：先学好本专业可，业余时间在自学其他专业课程。9．问：电气专业的就业形势如何由于电气工程专业研究范围广，应用前景乐观，目前毕业生就业形势大都比较好。小到一个开关的设计，达到航天飞机的研究，都会出现电气工程专业毕业生的身影。如果经过了两到三年的研究生阶段的学习，毕业生的专业素养能得到更大的提升，可选择的机会也会更多。电器及其相关行业很重视工作经验，因此毕业生刚开始工作时可能会比较辛苦，薪水也不高，但随着工作经验的增长，待遇也会逐步

8、提高。10．问：电气专业的实习单位有哪些？很多单位在招聘电气专业的毕业生是，通常会考虑毕业生所学的具体专业方向。一般来说：电力电子方向的毕业生适合去私营或国营高新技术企业（如：富士康、爱默生、西门子、ABB、微软）、军工企业、航天企业和各省市电力公司、电力设计院等。电机、高压、电力系统机电工理论等强点专业或者相关电力专业的毕业生适合去研究所、电