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时间:2018-11-23
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1、英语教学反思——学会欣赏学生[英语教学反思——学会欣赏学生]英语教学反思 欣赏可以帮助学生找到自信、可以使学生接纳老师,英语教学反思——学会欣赏学生。对于一些普通的学生,甚至是“差生”的欣赏,实际上是一种发掘闪光点的过程,每个人都有自己的闪光点,如果及时发现这些闪光点,学生的一生可能因此而改变,教学反思《英语教学反思——学会欣赏学生》(..)。 我班有这样一位同学,上课不注意听讲,总是搞小动作。性格偏激,脾气古怪。和老师有抵触情绪。在我上初中的时候也遇到过这样的同学,所以我能了解他内心的想法
2、。他最希望老师说什么,做什么。所以我在与他谈话时,说他喜欢的,说他爱听的。很快就在他身上发现了变化。有一次我和他闲聊时,对他说;“你好象数学特别强,但不喜欢背。”他说;“老师,其实我非常喜欢学英语的。我就是不喜欢背单词。这怎么办呢?”我说:“这主要是你头脑反映特别快,老师讲的一听就明白,所以你就不喜欢背了。我发现你上课虽然不与老师配合,但注意听,每次问题回答得都很好。这也说明你一直都在听。”其实除了他比较聪明外,他并不象我说的那样。有时一点儿也不听。甚至还说一些与课堂无关的。但是,听了这话,他心
3、里很美。没过几天,我又把他找来,除了表扬他这几天有进步,还对他的上课方式提出了要求,他明显很愿意接受。后来他在各个方面都有了很大的进步。尤其是在学习上的进步,英语从不及格及格,从不想学到积极学。英语教学反思——学会欣赏学生2 第2篇考研复试英语自我介绍范文 〖预览〗考研复试英语自我介绍范文(一) Goodmorning/afternoon,mydearteachers(mydearprofessors)。Iamverygladtobehereforyourintervieeis___.Ia
4、m___yearsold.Iefrom_______,averybeautifulcity.Myundergraduateperiodtryingmybestforobtainingakeyto________University. Generallyspeaking,Iamahard-ybesttofinishitnomatterhoore,Ifoundwebdesignveryinteresting,soIlearneditveryhard.Toweavea……英语教学反思——学会欣赏学生
5、3 第3篇学校教学质量目标责任书 〖预览〗校教育教学管理工作,提高教育教学质量,根据素质教育的原则和教育局提高教育教学质量的要求,结合学校教育教学管理的需要,学校同全体教师签订本教育教学质量目标责任书。期末针对目标进行奖惩。一、教师政治思想目标1、坚持四项基本原则和党的教育方针,认真履行作为教师的职责;2、服从学校工作安排,一切从学校出发,一切从学生出发,具有集体主义精神;3、从讲政治的高度来对待学校教育教学工作,具有大局观念;4、一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,对学生具有服务意
6、识,让每一个学生都得到发展;5、团结合作,团结全体教师共同为学校教育教学质量和学校声誉提高服务;6、认真学习理论文化知识,不断提高自己的思想素质和业务素质,努力为本地区的精神文明建设服务;7、履行党和政府及学校关于教育教学工作管理的各项规章制度,做到依法办事,为维护学校内部团结作出自己的贡献。8、求同存异,积极为学校的建设发展献计献策,对学校工作认真负责,不做有损学校声誉的事。9、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。二、教育教学教研目标1、做好教育教学的计划总结工作,并根据计划
7、保质保量认真完成教育教学工作,各项工作力求有过程、有成效;2、按时按要求完成各种计划、总结、心得体会及各部门安排的资料、表册的上交整理工作;3、按时按要求……英语教学反思——学会欣赏学生4 第4篇小学数学有效教学心得 〖预览〗发布时间:2017-04-01数学是一门基础学科,也是一门思维学科,有效的数学教学应该让学生学到数学知识与结构、思维方式与方法、数学思想与观念。而这些应该在每堂课中潜移默化的渗透。因而,我们的每一堂课就必须都实现有效教学。随着新课程改革的深入,课堂教学可谓是如鱼得水,但
8、不可否认,一些教师的教学中,仍然是以老教材的思路要求学生,教育学生,学生仍然不是课堂的主人。新课标提出数学教学是数学活动的教学,而数学活动应是学生自己建构知识的活动。因此,教师要从“以学论教”的理念出发,精心设计数学活动,让学生“在参与中体验,在活动中发展”,真正体现以学生主体实践活动为基础的有效课堂教学。1.给学生提供动手实践的机会,变“认真听数学”为“动手操作数学”。学生对数学的体验主要是通过动手操作,动手操作能促进学生在“做数学”的过程中对所学知识产生深刻的体验,从中感悟并理解新知识的形成
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