苟各庄中学实习点第五周工作总结

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1、苟各庄中学实习点第五周工作总结[苟各庄中学实习点第五周工作总结]苟各庄中学实习点第五周工作总结这周我们小组主要进行了“互听课程，互作指导，共同进步”的活动，苟各庄中学实习点第五周工作总结。活动组要围绕我们四个实习生进行听课，并邀请学校资深教师参与指导，为我们的讲课授课过程和内容提出合理化建议，并通过我们实习生自己的互相听课加以监督，争取尽快改掉一些不适合教学进行和不适合学生听课的纰漏，让我们能以更加完美的教学课程引导我们的学生学习进步，工作总结《苟各庄中学实习点第五周工作总结》(..)。我们实习的学生在课前仔细询问指导老师的建议，在课上认真负责对待每一个学生的问题，认真对待讲授的每一个知识点，

2、课后认真听取听课教师的意见建议并加以采纳，从而使以后的讲课过程更加顺利，更加完善。通过学校资深教师的听课，我们实习组的勤恳认真学习态度得到了校方的表扬，尤以我组的三个组员李璇、高慧轩、史红杰三人的进步为代表，使我们师大实习生在校方心中的形象得到了进一步提高。其实这正是我们来到这个学校之前的一点目标，就是让我们师大留下一个更好的形象，在一个目标就是我们来到这以后定下的，就是不辜负师大的希望，不辜负老师的厚望，不辜负学生及家长们的期望，用我们的良心教学，争取让孩子们更加接近一中的大门！苟各庄中学实习点第五周工作总结2　　第2篇五年级下册第五单元教学反思前殷各庄小学张宇童　　〖预览〗《将相和》教学反

3、思　　《将相和》由“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事组成。每个故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，但又紧密联系，第二个故事是第一个故事的发展；前两个故事的结果，又是第三个故事的起因，合起来构成“将相和”这一更加完整曲折的故事。教学时，我的思路是，先引导学生比较充分地阅读全文，从整体上弄清“将相和”这个故事的来龙去脉，弄清三个小故事之间的内在联系；然后再精读各个小故事，深入研究每个小故事涉及的有关问题；最后再引导学生联系全文评价故事的主要人物。教学时，我引导学生在阅读中动心动情，产生积极的情感体验。结合“思考·练习”让学生说说喜欢课文中的哪个人物，为什么喜欢他，鼓励学

4、生发表自己的见解，把自己的见解说具体，说清楚。但是在有感情的朗读训练上有些忽略；对于人物形象的分析，老师包办代替的话语有些多，应放手让学生讨论交流。在今后的教学中不断学习，不断探索，把新的教学理念贯穿课堂，让学生积极参与课堂，自学自悟，在教师重难点指拨下，各方面的能力得到发展。前殷各庄小学张宇童《草船借箭》教学反思　　《草船借箭》以“借”为主线，按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因；接着写了诸葛亮做草船借箭的准备；然后重点写了草船借箭的经过；最后写了事情的结果……苟各庄中学实习点第五周工作总结3　　第3篇在峦庄中学法制教育大会上的讲话　　〖预览〗同学们、各位老师：首先请允许我代表镇党委

5、、政府向你们问个好，你们为了全镇的美好明天殚精竭虑、努力奋斗，使命光荣而任务艰巨，让我以镇党委、政府并以个人名义对你们表示亲切的问候！今天，我们学校牺牲紧张的教学时间召开这样一个会议，是十分必要十分及时的，体现了学校领导对我们下一代的关心，是一次有意义的探索；刚才，学校法制辅导员彭传治、派出所长李续红等同志给我们送来了通俗易懂、简单实用的法律知识，解读了一些生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，联系实际，以案释法，以法论事，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同学们和各位老师认真思考，努力规范自己行为，积极学法、守法、用法、护法，使这次会议起到实效。下面，我再对有关工作讲几点意见。一是对同

6、学们的几点要求。同学们，刚才听到的几个案例，大家也许不敢相信，但这都是确实存在的。简直让人扼腕叹息，你们正处于花季，本是天真无邪的，如此骇人听闻、丧失人性的案例说明了什么呢？在我们身边，有没有过类似的事情呢，如果没有，那么有没有这样的苗头呢？我记得有一位母亲曾说过这样一句话：孩子，我什么都能给你，但生命只能给你一次。同学们，你们的父母、老师包括你自己，没有一个人希望自己的将来遭受牢狱之灾吧！同学……苟各庄中学实习点第五周工作总结4　　第4篇嘉善县陶庄中学九年制义务教育示范性学校自查报告　　〖预览〗九年制义务教育示范性学校自查报告一、学校简介浙江省嘉善县陶庄中学于1958年8月建校；2002年8

7、月，嘉善县汾湖中学与嘉善县陶庄中学合并，组成新的陶庄中学，定名为“嘉善陶庄中学”。学校位于嘉善县陶汾公路北隅，交通便捷，环境幽雅。学校占地面积为43亩，教学设施齐全，拥有1幢教学大楼（笃学楼）、1幢综合大楼（笃行楼）、1块250米跑道的运动场、3块标准篮球场。学校于2003年7月创立了嘉善县唯一的1个网络教学实验班，成为现代化教育教学的拓荒者之一，希望为今后的现代化教育教学积累宝贵的经验。学校还拥