答谢中书书对比阅读(整理)

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1、(二)阅读文言文选段,完成问题。(16分)(甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。《答谢中书书》(乙)得西山后八日,寻山口西北道二百步,又得钴鉧潭。潭西二十五步,当湍而浚者为鱼梁①。梁之上有丘焉,生竹树。其石之突怒偃蹇②,负土而出,争为奇状者,殆不可数。其嵚然③相累而下者,若牛马之饮于溪;其冲然角列而上者,若熊罴④之登于山。(柳宗元《钴鉧潭西小丘记》)注释:①鱼梁:一种捕鱼的设施,用石头围成一道阻水堰,中间留有空洞,以安放竹笱。 ②突怒偃蹇:骤然突起或兀然高耸的样

2、子。③嵚(qīn)然:山势高峻的样子。④罴(pí):棕熊。5.解释加点词。(4分)(1)五色交辉(       )         (2)四时俱备(       )(3)与其奇者(       )   (4)寻山口西北道二百步(       )6.将下面句子翻译成现代汉语。(6分)(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。(3分)                                                          (2)梁之上有丘焉,生竹树。(3分)                                                           7.回答问题。

3、(6分) ①《答谢中书书》    这个字高度概括山川景色的特点,《钴鉧潭西小丘记》     这个词简洁概括石头的特点。(2分)②两篇文章写景的时候运用了不同的手法,甲文动静结合,乙文妙用比喻,请分别举一例并分析其作用。(4分)                                                          答谢中书书课内外比较阅读三、阅读【甲】【乙】两段文言文,完成7—9题(12分)【甲】夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横

4、柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。【乙】当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鯈(tiáo)出水,白鸥矫翼,露湿青皋(gāo),麦陇朝雊(gòu),斯之不远,倘能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣!无忽。(王维《山中与裴迪秀才书》节选)7.解释下列加点的词。(4分)(1)负势竞上()(2)鸢飞戾天者()(3)白鸥矫翼()(4)倘能从我游乎()8.用现代汉语翻译文中划线的句子(4分)(1)横柯上蔽,在昼犹昏(2)然是中有深趣矣!9.同为书信,【甲】【乙】两文写作目的有何不同?(4分)《答谢中书书》与《小石潭记》比较阅读【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石

5、壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。【乙】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人;凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。1、下列句子中加点字的意思相同的一组是(   ) A、未复有能与其奇者  不可知其源     B、自康乐以来   以其境过清C、夕日欲颓          日光下澈       D、清流见底     以其境过清2、、用现代汉语翻译下

6、列句子。 ①实是欲界之仙都。②斗折蛇行,明灭可见。      3、甲文和乙文中画线的句子都描写了水,都突出了水的共同特点:           。但各采用的描写角度不同,甲文是             描写,乙文是              描写。 4、仔细阅读甲乙两文,回答下列问题。 ①两文描写景物的空间顺序不同,甲文是由       到      ,乙文是从      到        。②从人的感官来看,甲乙两文所描写的景物给人的感受不同,甲文给人的感受是             ,乙文给人的感受是                          。 5、下面句子分别流露出作者怎样的思

7、想感情? ① 自康乐以来,未复有能与其奇者。                                                                                                                                                                 ② 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人

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