答谢中书书对比阅读(整理)

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1、（二）阅读文言文选段，完成问题。（16分）(甲)山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢中书书》（乙）得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁①。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇②，负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚然③相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴④之登于山。（柳宗元《钴鉧潭西小丘记》）注释：①鱼梁：一种捕鱼的设施，用石头围成一道阻水堰，中间留有空洞，以安放竹笱。 ②突怒偃蹇：骤然突起或兀然高耸的样

2、子。③嵚（qīn）然：山势高峻的样子。④罴（pí）：棕熊。5.解释加点词。（4分）（1）五色交辉（       ）         （2）四时俱备（       ）（3）与其奇者（       ）   （4）寻山口西北道二百步（       ）6.将下面句子翻译成现代汉语。（6分）（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（3分）                                                          （2）梁之上有丘焉，生竹树。（3分）                                                           7.回答问题。

3、（6分） ①《答谢中书书》    这个字高度概括山川景色的特点，《钴鉧潭西小丘记》     这个词简洁概括石头的特点。（2分）②两篇文章写景的时候运用了不同的手法，甲文动静结合，乙文妙用比喻，请分别举一例并分析其作用。（4分）                                                          答谢中书书课内外比较阅读三、阅读【甲】【乙】两段文言文，完成7—9题（12分）【甲】夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横

4、柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。【乙】当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鯈（tiáo）出水，白鸥矫翼，露湿青皋（gāo），麦陇朝雊（gòu），斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无忽。（王维《山中与裴迪秀才书》节选）7.解释下列加点的词。（4分）（1）负势竞上（）（2）鸢飞戾天者（）（3）白鸥矫翼（）（4）倘能从我游乎（）8.用现代汉语翻译文中划线的句子（4分）（1）横柯上蔽，在昼犹昏（2）然是中有深趣矣！9.同为书信，【甲】【乙】两文写作目的有何不同？（4分）《答谢中书书》与《小石潭记》比较阅读【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石

5、壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人；凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。1、下列句子中加点字的意思相同的一组是（   ） A、未复有能与其奇者  不可知其源     B、自康乐以来   以其境过清C、夕日欲颓          日光下澈       D、清流见底     以其境过清2、、用现代汉语翻译下

6、列句子。 ①实是欲界之仙都。②斗折蛇行，明灭可见。      3、甲文和乙文中画线的句子都描写了水，都突出了水的共同特点：           。但各采用的描写角度不同，甲文是             描写，乙文是              描写。 4、仔细阅读甲乙两文，回答下列问题。 ①两文描写景物的空间顺序不同，甲文是由       到      ，乙文是从      到        。②从人的感官来看，甲乙两文所描写的景物给人的感受不同，甲文给人的感受是             ，乙文给人的感受是                          。 5、下面句子分别流露出作者怎样的思

7、想感情？ ① 自康乐以来，未复有能与其奇者。                                                                                                                                                                 ② 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人