毕业论文——基于BS结构的实验室预约模型系统

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1、基于B/S结构的实验室预约模型系统摘要《基于B/S结构的实验室预约模型系统》是采用ASP.NET开发的一个开放实验室预约系统。本系统是针对目前实验室手工管理效率低下，缺乏安全性、可控性等缺点，以校园网为依托，采用科学、高效的教学管理方式，使学校的教学资源得到充分的利用。本系统主要实现了教师根据实际教学情况预约实验室、查看预约结果，学生查询实验室教学安排，实验室管理员对实验室的管理、用户信息的管理和系统消息发布等功能，同时系统提供了简单友好的用户界面，并通过身份验证机制实现了系统的安全性。考虑到可能出现的教师同时预约实验室的情况，本系统采用了预约时避免冲突、受

2、理时解决冲突的方法，尽最大努力实现实验室资源的优化配置。系统具有网络化、界面友好、操作简单、功能强大、管理方便等优点，能够完全按照用户的需要，稳定、安全快速地运行于校园局域网之上。最后总结了本系统的不足之处，和还有待开发的后续工作。关键词：开放实验室；预约和查询；信息管理；冲突避免第21页ModelofLaboratoryBookingSystemBasedonB/SStructureAbstractModelofLaboratoryBookingSystemBasedonB/SStructureisanopenedlabbookingsystemthatd

3、evelopedbyASP.NET.Thissystemaimsattheseproblemssuchastheinefficiencyoflaboratorymanualmanagement,thelackingofsecurity,controlandothershortcomings,ittakesthecampusnetasabackingandadoptsascientificandefficientwayofteachingmanagement,soitenabletheteachingresourcesoftheschooltoobtainth

4、efulluse.Thissystemmainlyrealizesthatteacherscanappointlaboratoryaccordingtotheiractualsituationsandtheycanalsoseetheappointmentresults,studentscaninquirethearrangementofthelaboratory,laboratorymanagerscantakethelaboratorymanagementwhichincludesuserinformationmanagementandsystemnew

5、sissue,simultaneouslythesystemprovidesasimpleandfriendlyuserinterfaceanditrealizesthesystemsecuritythroughthemechanismofidentificationauthentication.Consideringpossiblythatteacherssimultaneouslymakeanappointmentforthelaboratory,thissystemusesconflictsavoidwhenteachersareappointing,

6、conflictssolvewhenlaboratorymanagersareaccepting.Itcompletelygreatlyoptimizesdispositionofthelaboratoryresources.Thesystemworksthroughthenetworkinafriendlyinterface,takesasimple,powerfulandeasymanagement,itcanfullyworkinaccordancewiththeneedsofusersanditmovesabovethecampuslocalarea

7、networkstably,safelyandfast.Finally,thisthesissummarizesthissystem'sdeficiencyandfurtherdevelopment.Keywords:openlaboratory;appointmentandinquiry;informationmanagement;conflictavoid第21页1.系统概述1.1引言信息技术的迅猛发展带来了教育方式和管理方式的变革，随着高校规模的不断扩大和教学管理需求的不断提高，引进先进的信息化手段，实现教学管理方式的网络化和智能化成为教学改革的必然趋

8、势。目前高等学校实验教学改革正在不断地深入，逐渐由封