初二上学期语文备课组工作总结

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1、初二上学期语文备课组工作总结[初二上学期语文备课组工作总结]初二上学期语文备课组工作总结2011-02-1216：53本学期我们初二上学期语文备课组工作总结语文取得一定的成绩，这是我们备课组全体教师共同努力的成果，初二上学期语文备课组工作总结。作为备课组长，我以我组教师较高的个人素质为傲，也为全组的齐心协力共同进步引以为豪，初二上学期语文备课组工作总结而更令我备感欣慰的是，半年来，我们备课组已逐渐形成了工作上合作、成绩上竞争、学习上交流的良好的工作氛围。初二上学期语文备课组工作总结我坚信我们备课

2、组将会取得更好的成绩，而以下的总结和回顾应是为下学期的工作打下夯实的基础。一、勤读、好学、勤写，努力提高个人素质。在我们备课组，读书是我们共同的爱好。初二上学期语文备课组工作总结我们知道，要成为一个优秀的语文教师，广泛的阅读是与时俱进、及时把握教改脉搏的唯一方法，而知识渊博更是老师赢得学生尊重的重要因素之一。因此不论是专业刊物或是文学艺术，我们备课成员都广泛阅读、理念不断更新换代。理念付诸于实践，从实践中提炼理论，使教学成为一种良性循环。在阅读的基础上，我们也勤于总结，不断丰富自己的知识。同时我

3、们积极参加校内校外的教研活动，取长补短。因此，勤读、勤写、好学，使得我们备课组成员素质得到提高，为提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园提供了良好的先决条件。二、合作、竞争、交流，迅速提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园。不做重复性劳动，提高工作效率，这在我们备课组早就达成共识。初二上学期语文备课组工作总结在合作问题上，我们形成体制：1、课堂教学资料共享。例如：我们积极开展多媒体课的教学，分配好每个教师的资料收集任务，上课前其他教师都可以得到准备者提供的资料，这样教师就节省了不

4、少的时间。2、强化训练包干制。学期伊始，备课组会议订好每个单元练习的出题者。定好时、人、量。每个成员届时都会认真完成。3、考试复习主题制。考试复习以知识块状进行，每一块状为一主题，而每一主题也定好时、人、量。半年下来，备课组成员均感到：合作，使我如此快乐。合作，使我们的工作达到事半功倍的效果。合作，使我们有更多的时间、精力去研究学生，提高学生的成绩。激烈的竞争使得每一个备课组成员都快马加鞭、丝毫不敢懈怠。交流教学心得的谈论在我们备课组经常听得到。因为经常交流，所以我们能够取长补短，相互学习，提高

5、教学水平。只要哪个老师有了新招，备课组成员都会争做实验，回过头来，再来交流总结初二上学期语文备课组工作总结。三、热心作文教学，争立时代前沿。有人说解决了作文教学，就等于解决了语文教学问题。备课组成员深刻认识到作文教学的重要性，因此把作文教学作为备课组的教学中心，努力提高学生的写作水平，工作总结《初二上学期语文备课组工作总结》(..)。让学生在写作中张扬个性、快乐写作。通过加大学生的阅读量，拓宽学生的阅读视野，激发学生的写作兴趣，学生作文水平有普遍提高。路漫漫其修远兮，教学之路任重而道远，我们备课

6、组成员将会继续努力，做出更好成绩。任教以来，我能认真贯彻党的教育教学此文转自斐斐课件园方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，有高度的事业心和责任感，遵纪守法，有良好的职业道德。与此同时，我还不断学习教学管理和新课标教学。一年来，学校不断提倡教研教改，鼓励教学上的大胆创新。在这个思想指导下，我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出一套适合自己教学的方法。为了调动学生学习语文的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的质量。我采取了如下的一些措施和方法：一、紧握时代脉搏，勇于创新，使语文课永远充满浓郁的时代气息

7、。为了让学生喜欢语文课，我采用愉快教学的方法，用轻松、幽默的语言把一篇篇枯燥的文字化作学生喜闻乐见的故事。语文课是一门时代性和实践性都很强的学科。我在班上开展读报活动，把语文教学与生活紧密联系起来。我的语文课生动活泼、丰富多彩，学生学得有兴趣、有动力。生活是语文的大课堂，在生活中学习，不但可以培养实用的语文能力，而且可以让学生在实实在在的生活中学到实际的语文知识。从而培养学语文的兴趣。一方面，要把社会生活语言引入课内，丰富课堂教学，使教学与生活密切联系；另一方面，又要指导学生将课堂所得的语文学习

8、规律运用于生活，广泛而深入地学习言语，促使课堂教学的顺利进行。二、注重朗读，让语文教学的课堂充满琅琅的读书声。古语云：读书百遍，其义自现。我十分注重朗读背诵，还要关注社会生活。坚持从多种渠道搜集信息，坚持写读书笔记。三、探索研究新教法、新课型，全面提高学生的语文素质。我利用早读、晚自习的时间，锻炼学生的朗读能力和写作能力；利用上课前三分钟，让学生主动上台发言，谈谈自己读书看报时摘抄下来的名言警句、美文片段等。特别开设形式多样的课如：㈠读报方法指导课。㈡专题新闻评论课，㈢美文时文赏读课。我深知教师