《美术学科知识与教学能力》（高级中学）.doc

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1、《美术学科知识与教学能力》（高级中学）题型示例1．单项选择题油画《开国大典》的作者是A．董希文B．吴冠中C．吴作人D．徐悲鸿2．简答题美术课程定性为人文性意味着什么？3．案例分析题一位教师为《动态人物速写》一课设定的教学目标是：通过动态人物的教学，培养学生人物造型能力，发展形象思维。问题：（1）你认为这一教学目标的设定存在什么问题？（2）请写出你的改进建议。4．教学设计题提供教材页面图片，或者文字资料。要求：（1）写出一篇要素完整的教学简案。（2）要明确本课的学习领域，恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。（3）合理地设计学习

2、活动和作业要求。（4）设计至少三个课堂提问。（5）对整个教案或部分环节作出设计说明。例1：某高中教材第一课《认识绘画艺术》的内容包括：绘画的分类：①按工具材料；②按题材内容分；③按功能用途。绘画作品的构成因素：①作品内容的主要因素——题材和主题；②作品形式的构成因素——物质媒介；③作品形式的构成因素——艺术语言；④作品形式的构成因素——形式结构；⑤作品形式的构成因素——艺术形象；⑥内容与形式相统一的含义——审美文化意蕴。例2：提供如下一课高中教材的页面图片。