module 3 unit1 she had eggs and sausages 教学反思

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1、Module3Unit1Shehadeggsandsausages教学反思[Module3Unit1Shehadeggsandsausages教学反思]Module3Unit1Shehadeggsandsausages教学反思英语组进行导学教案设计已有一个学期，要求教案设计要有课前预习、课内探究、课后延伸三个步骤，课堂学习中要有四个环节：自主学习、合作探究、精讲点拨、巩固检测，Module3Unit1Shehadeggsandsausages教学反思。本课教学目标是让学生用odule3Unit1Shehadeggsandsausages教学反思》(..)。整堂课中教师是指导

2、者，学生才是学习的主体，自主学习和小组合作是本课的主流，小老师教学、小组合作是本课的亮点之一。教师教的目的是为了学生更高的学，所以整堂课我大胆放开，让他们正真成为学习的主人。通过教学发现自己的成功之处：本课采用了任务型教学法，在活动中完成任务，在用中学，学中用，真正达到了学以致用的目的，把语言与生活结合起来，做到了用英语做事情。不足之处：如何更有效的实施小组合作学习？调动每一个学生的积极性参与学习活动使我们应当考虑的。有个别差生由于自卑心理害怕说错，把机会让给别人，勇于开口回答问题对它们来说就是一种进步。因此针对不同的学生采取不同的评价，对我们教学又提出了更高的要求，这是今

3、后的教学中我应当着重考虑的。另外对于本节课可以对英国食物进行更多拓展，由于考虑到学生的实际差异，没有进行大胆尝试，导学单的设计还应再完善再符合实际一些，以后会在教学中尝试大胆改进课堂教学。Module3Unit1Shehadeggsandsausages教学反思2　　第2篇Unit2Goodhabits(Soundtime&Cartoontime)教学反思　　〖预览〗本课本人执教的是苏教版英语三年级起点英语6BUnit2Goodhabits第三课时的教学，主要包括Soundtime和Cartoontime两个版块的教与学。通过教学预设在教学实施过程中本课能基本预设目标，学生

4、的整体反应和教学效果较好，但也存在着一些问题。经过区教研员凌老师的评课议课指导，使我在教学中存在的困惑茅塞大开、受益匪浅。本课在学生的一个小故事中开始，让学生自主完成课外阅读并向全班同学展示自己的英语口语才能，为学生提供一个小小的展示平台，通过课前一分钟的话题演讲，培养学生英语学习的兴趣和英语表达的自信心。然后通过儿歌进行复习和热身活动，相对新授，本课的学生唱儿歌唱得比较优美，值得表扬。由于本课的Cartoontime出现了新的卡通人物，在导入和呈现部分，直接以本课卡通人物MissRabbit和Mr.Duck定位主角，设计从他们收到Tina的邀请信，到一路上的所见所闻，直至

5、到达Tian家进行参观，最后回家后写了相关的日记为本课主线。在教学环节和活动中设计了学生较为熟悉和喜爱的“打地鼠”游戏来学习和巩固学生本课所学语音知识。在Cartoontime中的教学重视学生在文本中线索的寻找和思考，强调学生语音语调的模仿，以及Cartoontime的演练。通过完成日记的形式来考查学生本课所学知识的掌握程度……Module3Unit1Shehadeggsandsausages教学反思3　　第3篇StrongYourBody自我健康评估讲座活动策划书　　〖预览〗发布时间：2017-03-12一、活动前言：当今社会，大学生们多数是远离家乡，去异地求学，没有爸妈

6、的照顾，饮食健康未必能做到面面俱到。大学生是从为数众多的中学生中选拔出来的佼佼者，在心理上有很强的优越感和自豪感。但是与此同时，大学生则承受着更大的压力与挑战。大学生往往自视甚高，很容易受挫折，并随之发生一系列身体健康问题。70年代有句话：学会数理化，走遍全天下。但在21世纪，我们应该注重健康，保持良好的身体状况。作为一名大学生，我们不仅要有才华，更要有健康的身体。我们必须随时了解自己的健康状况，爱自己从爱自己的身体开始。为此，这次学术大讲堂我们举办自我健康评估StrongYourBody讲座。由专业老师为大家讲解如何通过视、触、叩、嗅、听来发现身体的异常，早发现疾病，从而

7、通过自身免疫而不依靠药物来治愈。优良的身体健康在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对二十一世纪人才的质量产生积极而又深远的影响。健康的身体是一个人全面发展必须具备的条件和基础。加强对大学生身体健康的关注，全面提高跨世纪人才质量已成为高等学校所面临的迫切任务。在科技高速发展的今天，培养大学生自我健康评估呈现必然之势。二、活动目的：普及科普知识，提高自我保护意识，丰富课余生活。培……Module3Unit1Shehadeggsandsausages教学反思4　　第4篇外研版五上Module10unit2