移师新校区　注入新内涵——镇江技师学院打造高技能人才培养高地

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1、移师新校区　注入新内涵——镇江技师学院打造高技能人才培养高地文／本刊记者朱玥璇特约通讯员高长华张丽芬位于丹徒十里长山脚下的镇江技师学院新校区占地面积541亩，建筑面积18.6万平方米，“借山水以悦品性，假湖水以静心情”，将校园建筑最大限度地与自然融为一体。“新校区建设采取生态园林化、网络现代化、理实一体化的设计理念，以‘紧凑式组群、学科交融’为基础，同步建设国家级高技能人才培训基地、镇江市公共实训基地，在教育教学、实训设施、人文与自然环境等方面成为区域职业教育中的龙头。”镇江技师学院院长冷耀明说。依托新校区建设，提升

2、办学内涵，镇江技师学院不断加强专业建设，优化实训基地，提升师资队伍建设，努力打造数字化校园，使学校成为高技能人才培养高地。调优结构，塑造“升级版”专业学科“随着镇江市经济社会的快速发展，对高技能人才的需求日渐增加，我们必须站在时代发展的新起点上，不断创新育人理念，从硬件和软件上都要与时俱进。在硬件上，新校区建设无论是从选址规划还是配套设施都以提升专业内涵为重；在软件上，自去年搬迁新校区后，不断调整传统专业，积极开拓新专业，形成理实一体的教学模式和以工作过程为导向的模块化课程体系。”在冷耀明看来，必须结合《中国制造20

3、25》的精神、现有专业资源以及配套的实训基地、企业岗位需求改造和升级传统专业：将传统的钳工、车工专业发展为机械加工专业，将电子电工、电子技术应用和电气自动化等专业改造升级……近年来学校先后改造升级了数控加工、电气工程自动化、焊接加工等8个传统专业，逐步形成专业内涵广、培养方向宽、技能层次高的适应社会经济发展的专业。为加快“专业升级”步伐，学校借派专业教师到企业实践和校企合作、工学结合的机会，充分做好专业建设的市场调查，形成专业建设和专业设置市场需求调研报告，为学校专业设置和开发提供参考依据。学校立足于市委、市政府提出

4、的五大新兴产业发展规划和产业转型升级的主线，确定了未来五年专业建设的总体思路、建设目标、建设步骤和具体措施，加大与新兴产业的对接力度，积极开拓与地区产业结构调整相适应的新专业。学校瞄准镇江不断引进新能源、新材料、航空制造业等项目调整产业结构的机会，开发前瞻性专业，新开设城市轨道交通、航空材料加工、计算机动画制作、光电技术应用等6个新专业，使学校专业建设更上一个台阶。“学校高度重视示范（重点）专业建设，坚持‘主动贴近市场、主动服务就业’的基本理念，增加专业内涵，努力打造示范（重点）专业。”冷耀明表示，学校现有机械工程、

5、数控加工、电气工程、信息技术四大类专业的22个专业，设置结构合理，重点专业在地区职业院校中处于领先地位，并逐步形成了重点专业为引领的专业群，构建了综合实力强、特色鲜明的专业设置体系，实现了同类专业互相关联、资源共享、协调发展的良性循环。为提高专业建设水平和市场适应程度，学校还成立了专业建设委员会，指导学校专业设置和开发。该委员会先后与中节能太阳能科技（镇江）有限公司、镇江领先电子有限公司、江苏沃得集团等60余家企业合作，按照专业类别建立了数控加工、电气工程、机械工程3个专业建设委员会。专业建设委员会分别制定了《专业建

6、设委员会章程》，明确了委员会运作的指导思想、工作机制、成员组成、会议制度、互访制度、合作制度、专业开发建设程序。同时，定期组织开展专业建设委员会活动，了解当前社会经济发展变化以及企业、行业发展对专业需求的变化和发展方向，深入讨论企业技能型人才需求的类型与规模，查找学校已开办专业的差距，为学校的专业建设和开发提出合理的建议，便于学校开发与产业、企业或相关岗位紧密相连的新专业。环境一流，实训基地无缝对接市场迁入新校区后，学校为了使学生能够拥有更好的学习环境，在硬件上给予更大的投入。为培养模具设计与制造的复合型人才，学校在

7、现有的实训条件基础上，依据课程设置要求，增加校内实训基地。学校有计划地升级教学设备，添置各类通用加工机床、数控机床、电切削等实训设备，扩建模具制造专业实训基地，并建设PRO/E软件应用实训室、模具零件制作实训室、模具结构认知实训室、模具拆装实训室，将学生的理论知识与实践能力相结合。学校充分利用设备设施，建成了高仿真职业模拟训练环境，部分实训基地设备设施配置达到了国内领先水平。例如，学校的机电工程实训中心主要配备了五轴加工中心及各型号的数控车床、数控铣床、数控加工中心等设备264台（套）；机械工程实训中心主要配备了松下

8、焊接机器人、机械装调装置等各类实训设备241台（套）；电气工程实训中心主要配备了PLC、机床电路实训柜、桥式起重机电路实训柜、智能型群控电梯等设备155台（套）；信息技术工程实训中心主要配备了计算机及投影仪310台（套）。此外，学校还为所有教职工配备了电脑。这些设备在实训教学中的使用，有效促进了学生技能的全面提升。校内实训基地仅仅让学生在校内进