生物化工工艺专业自评表

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1、YanchengBiologyEngineeringHigherSchool五年制高职生物化工工艺专业自评表(1)制订了生物化工工艺专业教师五年建设规划,每个专业教师制订了个人"十一五"年度发展规划.(2)利用节假日对专业教师开展校本培训,安排教师参加省"四新"培训和江苏省...：编号：江苏省五年制高职专业建设水平评估专业自评表学校名称：盐城生物工程高等职业技术学校专业名称：生物化工工艺负责人姓名：孙明联系电话：(0)13236283518电子邮箱：sunming1166@163.com江苏省教育评估院制表二〇〇九年四月十三日YanchengBiologyEn

2、gineeringHigherSchool五年制高职生物化工工艺专业自评表填写说明一、本表是材料评审和现场考察的基本材料，应如实填写所有信息与数据。二、页面规格统一为A4纸双面打印，内容一般用5号宋体；电子文本一律用word文件制作。三、各类数据统计口径，如无特别说明，均按照学年初基层单位报表、年度财务报表和“江苏省职业学校信息管理系统”的统计口径执行。四、所有表格中涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。五、填表时，请注意表格下方的“注”，按要求填写。六、学校须在封面“学校名称”正中加盖公章。七、封面“编号”由省教育评估院统一编号。YanchengBiolo

3、gyEngineeringHigherSchool五年制高职生物化工工艺专业自评表目录一、专业基本情况表………………………………(1页)二、专业自评报告…………………………………(2页)三、专业自评情况汇总表…………………………(6页)四、分项自我评价…………………………………(7页)(一)专业建设目标与思路………………………(7页)(二)基础能力建设………………………………(9页)(三)课程改革与教学管理……………………(13页)(四)质量与效益…………………………………(18页)(五)特色或创新项目……………………………(21页)五、主要量化指标达成情况…

4、……………………(22页)六、其他有关内容…………………………………(23页)(一)本专业已开设课程的情况表………………(23页)(二)主要实验、实训项目情况表………………(24页)(三)专业教师情况表……………………………(26页)(四)主要校企合作情况表………………………(27页)(五)本专业主要教学仪器设备情况表…………(28页)YanchengBiologyEngineeringHigherSchool五年制高职生物化工工艺专业自评表一、专业基本情况表专业在校学生数专业(含专业方向)总数一年级二年级三年级四年级五年级生物化工工艺1821154225//

5、合计1821154225另：中职学生数/人；其他类型学历教育人数/人。专业毕业生情况专业连续办学年数近三年累计毕业生总数当年度毕业生人数当年度毕业生就业率当年度毕业生对口就业率上年度毕业生人数上年度毕业生就业率上年度毕业生对口就业率3///////专业近两年毕业生主要流向主要就业企业名称就业人数主要就业岗位(工种)名称/////////专业近三年社会培训情况05年培训人次06年培训人次07年培训人次280312308专业教学仪器、图书资料情况专业教学仪器设备总值专业藏书数量专业期刊种类81万元3200册5种专业主要产学研结合科技成果成果名称鉴定部门、级别及时间

6、主要成效无机及分析化学课程教学改革探索校科技产业处2007.12形成《无机与分析化学》课程教学与评价考核的新体系化学教学中学生创新能力的研究校科技产业处2008.6形成与专业特色相结合的化学教学创新模式专任专业教师情况专任专业教师总数其中高级职称人数副教授及以上人数高校讲师数研究生数双师型教师数943549第29页YanchengBiologyEngineeringHigherSchool五年制高职生物化工工艺专业自评表二、专业自评报告一、专业概况随着国民经济的快速发展，作为“长三角”经济带辐射区域，盐城市人民政府明确提出了“以工兴市、富民强市、跨越发展，努力

7、在苏北率先全面建成小康社会”的目标，大力培植汽车、机械、电力、化工等支柱产业，盐城化工行业得到了快速发展，与行业发展不相适应的是盐城化工技术人才的严重缺乏。为服务地方经济，我校从2005年开设五年制高职生物化工工艺专业。学校现有五年制高职在校生共182人，其中05级25人、06级42人、07级115人。本专业现有专业教师12人，专任专业教师9人，外聘教师3人，其中高级以上职称5人，占教师人数42%，双师型教师100%，在读研究生4人，占40岁以下教师比例66%，专业教师在国内各种期刊发表论文20多篇并完成了两项校级课题。校内建有普通化学实验室、分析化学实验室、

8、生物技术中心、化工仿真实训室。校外实训