高等教育教学改革项目.doc

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1、广东省高职院校教育教学改革项目申请书项目名称：高职教育优质专业课程发展性评价的理论研究与实践探索申请人：王韶清申请学校：广州铁路职业技术学院(盖章)联系电话：13392657028传真：36004230电子邮箱：gtxywangsq@163.com学校网址：http://wlkc.gtxy.cn/jggc2013/jgxm/wsq/广东省教育厅制二O一二年20申请者的承诺与成果使用授权本人自愿申报广东省高职院校教育教学改革项目，认可所填写的《广东省高职院校教育教学改革项目》（以下简称为《申请书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《申请书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议

2、。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受广东省教育厅或其授权（委托）单位、以及本人所在单位的管理，并对以下约定信守承诺：1.遵守相关法律法规。遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。2.遵循学术研究的基本规范，恪守学术道德，维护学术尊严。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为；成果真实，不重复发表研究成果；维护社会公共利益，维护广东省高等教育教学改革项目的声誉和公信力，不以项目名义牟取不当利益。3.遵守广东省高职院校教育教学改革项目有关管理规定以及广东省财务规章制度。4.凡因项目内容

3、、成果或研究过程引起的法律、学术、产权或经费使用问题引起的纠纷，责任由相应的项目研究人员承担。5.项目立项未获得资助项目或获得批准的资助经费低于申请的资助经费时，同意承担项目并按申报预期完成研究任务。6.同意广东省教育厅或其授权（委托）单位有权基于公益需要公布、使用、宣传《项目申请·评审书》内容及相关成果。项目主持人（签章）：_________________2013年3月11日20一、简表项目简况项目名称高职教育优质专业课程发展性评价的理论研究与实践探索申报项目类别A类项目□∨B类项目□C类项目□起止年月2013年6月—2016年12月项目申请人姓名王韶清性别男出生年月1953年9月专

4、业技术职务/行政职务副教授/副院长最终学位/授予国家学士/中国所在学校学校名称广州铁路职业技术学院邮政编码510430电话13392657028通讯地址广州市白云区石井街庆隆中路100号主要教学工作简历时间课程名称授课对象学时所在单位1991—1999应用文写作铁路工程专业学生68学时/学期湖南高速铁路职业技术学院1999-2007职业指导供电专业学生20学时/学期广州铁路职业技术学院时间项目名称获奖情况20主要教学改革和科学研究工作简历2008年3月—2012年6月铁路机车专业双元师徒制教学模式的探索与研究项目（广东省职业教育综合改革项目）市教学成果二等奖2008年6月—2011年12

5、月适应珠江三角洲现代物流人才需求的职业教育体系研究（市重点项目）2004年6月—2008年12月高职院校职业指导服务系统构建的研究与实践（市教改项目）市教学成果一等奖项目组总人数职称学位高级中级初级博士后博士硕士参加单位数742142主要成员（不含申请者，除委托项目外，不能超过6人）姓名性别出生年月职称工作单位分工签名欧阳丽女1974．12副教授/在读博士广州铁路职业技术学院项目具体设计、理论指导罗金彪男1974.1副教授广州铁路职业技术学院负责项目的实施与组织，子项目推进与成果推广刘智焕女1980．10讲师广州铁路职业技术学院负责信息收集、材料整理等蔡勤生男1969.1副教授广州铁路职

6、业技术学院子项目推进与成果推广李秀娟女1980．5讲师/在读博士华南师范大学社科处理论指导与报告撰写吴玲女1981.11助教广州铁路职业技术学院信息整理与统计分析、报告撰写等20二、立项依据：（项目的意义、现状分析）表格不够，可自行拓展加页；但不得附其他无关材料。下同。1.项目研究的意义本项目以项目主持人王韶清主持并已结题的广东省职业教育综合改革项目《铁路机车专业双元师徒制教学模式的探索与研究》，项目第二参与人欧阳丽参与完成的广东省“十五”教育科学规划课题《我国高职教育课程建设发展策略研究（已结题）及欧阳丽主持的市面上重点教改课题《知识共享视域下政校企合作培养高端技能型人才的对策研究》项

7、目为基础。课程评价是引导和鉴定课程开发、建设、实施过程及其结果的重要手段，是落实人才培养目标的重要载体，对促进课程结构整体优化、全面提高教学质量和人才培养质量具有举足轻重的作用。近年来，职业院校的教学改革已从宏观(全国、省市地区的布局等)发展到中观(学院、专业、教师队伍)和微观(每门课程)，尤以微观层面的课程改革最为壮观，并取得了许多成效。以职业素质养成为基础、以能力培养为主线的专业课程建设，其改革成效的衡量不仅要考量其课程内容是否