2014年福建省厦门市中考语文试题及答案

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1、2014年厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试语文（试卷满分：150分钟考试时间：120分钟）准考证号姓名：成绩：注意事项：1、全卷三个部分，六大题，18小题，试卷共6页，另有答题卡。2、答案一律写在答题卡上，否则不能得分。第一部分语言积累与运用（满分：44分）一、语言积累（13分）1、请根据提示填写相应的古诗文。（13分）（1）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）（2）。化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（3）黑云压城城欲摧，。（李贺《雁门太守行》）（4）羌管悠悠霜满地，，。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（5）醉翁之意不在酒，。山水之乐，。（欧阳修《醉翁亭记）

2、（6）在《过零丁洋》一诗中，最能体现文天祥民族气节和为国献身精神的诗句是：“，。”（7）刘禹锡乃一代“诗豪”，诗文俱佳。《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中表达新旧更替之意，体现人生哲思的诗句是：“沉舟侧畔千帆过，。”《陋室铭》一文中类比古代贤士，流露高洁志趣的句子是：“，。孔子云：？”（4分）二、语言运用（31分）2.根据语言环境，将下列对话补充完整。（4分）背景：随着《舌尖上的中国2》热播，“舌尖体”也迅速蹿红。对话：课间，思思吃着瓜子，深情地说：“它，无疑是太阳和向日葵感情的结晶。唇齿与手指的默契配合，让这温暖热情的果仁瞬间迸出又随即粉碎，留下质朴的香气……”强强迅速打

3、断她：“啧啧啧，别给我来‘舌尖体’，不就磕个瓜子吗，__(1)____”思思反驳说：“话可不能这么说，______(2)_______”3.根据提示完成（1）-（3）小题（8分）春天似乎是小草开学的日子，它们三三两两聚集到一起，在阳光下上课。每当看到这些A无忧无虑lǜ的小草，我就想成为它们的老师。B广袤móu无垠的大地上，小草们随意生长，有的C呼朋引伴pàn，有的翩翩起舞。如果下点小雨，小草们便嘻嘻哈哈地用草尖拨去不停落下的雨滴，那雨滴落向同伴，又被同伴拨开。在这好玩的游戏中，小草们D悠yōu游自在快乐无比。（1）请将文中的词语“聚集、吹拂、滴落”，用正楷字工整地抄在“田

4、”字格内。（3分）（2）文段中ABCD四处加点的词语，注音与书写都正确的一项是（）（2分）（2）文段中的小草活泼可爱，你眼中的小草是怎样的呢？请把它描写出来（不少于40字）（3分）4.名著阅读（7分）（1）下面这首诗选自______(作者)的作品《繁星.春水》，它表达了诗人什么情感？（2分）我们都是自然地婴孩，卧在宇宙的摇篮里。（2）下面是《黄永玉大画水浒》中的三幅画，请任选两幅，写出人物的姓名或绰号。（2分）（3）《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊遇险后，计算时间、记日记、阅读《圣经》成为他生活的重要部分。请选择其中一种行为，结合你的阅读体验，谈谈这种行为对鲁滨逊在荒岛生存有何意

5、义。（3分）5.综合性学习（12分）为发现并传承闽南文化，厦门某中学开展了“走进我们身边的历史遗存——闽南红砖古厝”系列活动，请你参与并完成以下任务。【识红砖古厝之“源”】（1）同学们收集了一些关于闽南红砖古厝的资料，请概括出其关键信息。（至少写出三点）（3分）材料一：“红砖白石双坡曲，出砖入石燕尾脊，雕梁画栋皇宫式。”古厝的建筑极有特色，它大量使用红砖红瓦和白色花岗岩，屋顶多为燕尾脊，细部装饰多用砖雕、木雕、石刻。红砖古厝汲取了中国传统文化、闽越文化和海洋文化的精华，成为闽南文化的重要载体。材料二：壮丽的红砖古厝主要分布于厦漳泉等地，在台湾以金门最为集中。金门县民俗文化

6、村，始建于1900年，所有建筑材料及建筑师傅都来自闽南地区。可以说，两岸红砖建筑文化一脉相承，佐证着两岸的同根同源。【品红砖古厝之“韵”】(2)下面是三副红砖古厝的对联，请选择其中一副，谈谈你对它内涵的理解。（4分）①　族本中郎派家承学士风②　室雅何须大花香不在多③　海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚【拓红砖古厝之“用”】（3）如今，红砖古厝的元素得到充分运用。请观察以下各图，任选一图谈谈设计者的用意，并说说红砖古厝元素在生活中还能有哪些用途。（举出两例即可）（5分)第二部分阅读（满分：46分）三、阅读甲乙两则文言文，完成6—9题（15分）【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗

7、得则死。乎尔而与之，行到之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼仪而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉而为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（选自《孟子》）【乙】孔子谓颜回①曰：“回，来！家贫居卑，胡不仕②乎？”颜回对曰：“不愿仕。回有郭外之田五十亩，足以給粥；郭内之田十亩，足以为丝麻；鼓琴足以自娱；所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”孔子愀然变容，曰：“善哉，回之意！丘闻之：“知足者，不