2012届高考语文第二轮复习鉴赏古诗表达技巧之表达方式专题学案

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1、2012届高考语文第二轮复习鉴赏古诗表达技巧之表达方式专题学案！古代诗歌鉴赏复习学案7鉴赏古诗表达技巧之表达方式课前预习一、默写古诗名句：1.念去去、千里烟波，。2.今宵酒醒何处？。3.重湖叠巘清嘉，，。4.，翠峰如簇。5.，背西风酒旗斜矗。6.六朝旧事如流水，。7.，月有阴晴圆缺，此事古难全。，。8竹杖芒鞋轻胜马，谁怕！。回首向来萧瑟处，归去，。二、古代诗歌鉴赏之表达技巧【考纲要求】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级E【考纲解读】一首诗词艺术价值的高低，既在于“写什么”，更在于“怎么写”。因此，“语不惊人死不休”成了诗人的至高追求。作为高考诗歌鉴赏要求之一的“表达技巧”，就

2、属于“怎样写”的范畴。纵观历年高考诗歌鉴赏试题，几乎总要涉及对表达技巧的考查。考生如果对这些表达技巧不熟悉、不了解，就会出现答题障碍。表达技巧一般从修辞方法、表现手法、篇章结构等方面命题。【专题讲解】表达技巧又称艺术技巧，是对表达方式、表现手法和结构技巧的统称。对其鉴赏，就是要分析诗歌运用了哪些表达技巧，这些表达技巧在诗歌中表达了什么内容，起到了什么作用，达到了什么效果等。高考对表达技巧的考查，重在表达效果方面，往往从这个角度设题，以主观表述题为主。表达方式抒情类表达技巧表现手法描写类修辞类其他类篇章结构谨记：表达效果是为内容服务的。诗词中的表达技巧都是为了抒发的思想感情服务的,要围绕

3、表情作用来答题。1、为形象服务。写出形象的特点，使他(她它)生动逼真、形象可感、形神兼备。2、为意境服务。能营造出一定的意境，从而传达出的思想、精神境界。3、为主题服务。反映的思想感情。三、表达方式诗词中主要运用记叙、描写、议论、抒情四种表达方式，其中重点是抒情和描写。记叙：记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。一般用于叙事诗的表达，以高中课本中《琵琶行》和《孔雀东南飞》为代表，而律诗和绝句当中也有出现，如：杜甫的《登岳阳楼》：“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。”描写：用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。如：《孔雀东南飞》中对刘兰芝的描写：“足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰

4、若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。”其中白描是诗歌鉴赏中常见的一种表现手法。议论：对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。例如：秦观的《鹊桥仙》中：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？”柳永的《雨霖铃》：“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节？”抒情：表达强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。（抒情，有直接抒情，也有间接抒情。间接抒情在诗歌鉴赏中一般表现为借景抒情、情景交融、乐景哀情、托物言志等，而这一般又称之为表现手法）描写：点面结合、正侧结合、动静结合、虚实结合、明暗结合、工笔细描、粗笔勾勒、乐景写哀、哀景写乐、诗画结合、渲染衬托、对比烘托等常见的角度有：形

5、、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。题型一：赏析表达方式<