幼儿园文化建设实施方案

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1、榆中县龙泉乡中心幼儿园2016--2017年度文化建设实施方案为加强本园文化建设，务实幼儿园育人基础，为幼儿创造良好的环境，现结合本园实际情况特制定此方案。一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实服务协调，创新提高的发展思路，以建设优良的师德师风为核心，优化、美化、净化幼儿园环境为重点，以丰富寓教于乐利于幼儿身心健康成长的文化活动为载体，构建积极向上优美和谐富有时代创新精神和幼儿园特色的现代化幼儿园文化，使幼儿在日常学习生活接受先进的文化和文明风尚的感染。在良好的人文自然环境中陶冶情操，促进幼儿德智体美方面发展健康成长。二、实现目标遵循总体规划分步实施，

2、逐步完善的原则，力争将幼儿园建设成为办学理念明晰，环境优美，艺术氛围活跃、文化底蕴深厚、管理制度完善，人际关系和谐的幼儿园。三、实施的原则1.主旨性原则。要体现幼儿园办学理念和办学思想，体现核心价值观。2.科学性原则。应该是一个统一的整体，力争做到安排科学合理，构想超前功能相配和谐统一。3.育人性原则，要有很强的感染力，渗透力使广大教师幼儿在文化建设中提高思想道德修养，养成良好习惯。4.艺术性原则。突出文化品位，坚持高起点、高标准、高品位、体现时代精神风范。5.主体性原则。园长是文化建设的培植者、引领者，教师和幼儿、家长是文化建设的主体，要形成群策群力，齐抓共建让师幼及家长参与建设，在建设

3、中学教育。6.人本性原则。坚持以人为本的想想，把教育人、培养人作为文化建设的方向。7.个性化原则。形成自己的文化特色。8.继承性原则。要坚持继承与发展的原则，用融洽的手段来注入生机与活力注重发展策略。四、园训、园风、教风、童风园训：以爱为源园风：以爱育爱教风：童心母爱童风：懂爱行爱五、主要任务幼儿园文化建设包括精神文化、物质文化、制度文化、人文文化、历史文化、活动为文化和市形象文化七个层面。（一）精神文化建设精神文化建设包括理念，幼儿园精神，园训园风、教风童风等内容。幼儿园文化的核心内容是幼儿园的精神文化，是对办学理念的进一步升华，是幼儿园理想信念与追求的精髓与灵魂。本园的办园理念是有爱就

4、有未来，办园宗旨给幼儿最有爱的教育。（二）物质文化建设主要包括幼儿园活动场所，教学设施、后勤装备、生活资料、校园环境活动设施等1.幼儿园自然环境要布局合理，统一协调。2.幼儿园设施环境要在幼儿园的办园理念为园目标、教育设计体现在建筑、生活教育活动中。3.幼儿园传媒环境，主要是板报，现代化教育设施，壁画宣传，对外宣传，本园先进的办园理念和幼教优秀成果。4.幼儿园卫生环境，做到卫生无死角，各类设施设备干净整洁，养成讲文明清洁环境的良好习惯。5.经费保障：投入必要的资金给予物质保障，并最大效益提高投资效益。(三)制度文化建设制度文化是幼儿园文化生命力，是幼儿园办园治园的基本保障具有导向约束和规范

5、作用。一要坚持依法治园，以严厉的纪律严格的管理规范秩序推进依法治园，增强教师及幼儿的纪律意识和法制意识。二要加强民主管理凡是改革与发展的重大的问题和关系。师幼本身利益的重要决策都要征求教师的意见，坚持园务公开，加强上下沟通广开言语。三要完善管理规章制度，按照“全、细、严”的总体要求建立健全规章制度，形成制度约束，自我管理的制度文化。（四）人文文化建设树立以人为本的管理理念，建立现代幼儿园管理制度，要坚持以人为本的工作实效为本的原则，形成规范和谐的工作环境，构建友好民族互动互建的相互关系，努力为幼师创设舒适的工作与学习生活环境，形成凝聚力、向心力，战斗力。（五）历史文化建设历史文化建设是幼儿

6、园的文化积淀采编良师风貌给师幼做榜样的力量，启迪教育，师幼共同奋发向上。（六）活动文化建设1.一要完善队伍建设，构建开设性德育工作，把院内德育教育与园外家长教育相结合，开展德育教育。2.要把体育教育科技教育活动融入文化建设中，满足幼儿的身心需求，精心组织家长会，积极构建家园融通和谐教育。3.要利用“亲子”趣味运动会等活动，在知识性趣味性主题鲜明有针对性的内容融入到活动之中。营造爱科学、学科学的良好氛围。（七)形象文化建设包括幼儿园对外整体形象，展示环境面貌两个方面，要体现幼儿园的特色风格，办园理念和精神。1.规范幼儿园形象标识，完善本园特点的形象标识体系。2.塑造良好社会形象，提高本园在社

7、会的知名度和信誉度，树立统一的幼儿园整体形象。六、实施步骤第一阶段准备活动阶段（2016第9月）围绕建设幼儿园文化，“提高幼儿园品位”这一主题进行动员大会，统一调整，提出对幼儿园文化建设重要性的认识，确定本园在幼儿园文化建设上，立足和发展方向。第二阶段组织实施阶段，（2016第11月-2017第5月）按照实施方案要求扎实开展校园文化建设活动。从时间进度净化、绿化硬化入手整治园容园貌。人文景观，格言警句，逐步完成幼儿园物质