2011学年度第二学期初中语文教研组工作计划

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1、2011学年度第二学期初中语文教研组工作计划[2011学年度第二学期初中语文教研组工作计划]2011学年度第二学期初中语文教研组工作计划一：以学校和教导处工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和学生的语文素养为中心，大力推进新课程改革，切实转变教师的教育观念，提高教师的教学能力和教研水平；开展集体备课，加强对新教材的培训、研究；深入课堂，及时学习，关注学校的正常的语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量，2011学年度第二学期初中语文教研组工作计划。二、主要工作(一)加强教研常规管理，进一步形成语文教学的研究氛围1、每周一次的教研活动。针对教学中存在的问题重点研究。

2、比如怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进行语文基础知识的教学，怎样利用现有资源运用多媒体手段进行教学等。2、开设组内教研课，通过年级内、语文组内、校内的互听互学，通过公开课、示范课、探究课的观摩学习、讨论交流，促进语文教研工作的开展。拟定由语文组每一位教师在本学期执教一节公开课。3、开展听课评课活动，主要语文学科为主，认真填写好听课笔记，做好评课。4、备课组要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要与新课程、教学手段和方法相一致，而且教学目标要新，教后反思不要走过场，工作计划《2011学年度第二学期初中语文教研组工作计划》(..)。要认真反思

3、教学过程中的得与失，重点对失误的地方或存在的问题进行反思，讨论、改正。(二)加强课题研究，注重培养学生的语文素养语文教学应当在教给学生语文知识的同时，着重引导学生应用，培养学生的语言能力。这就要求我们语文教师在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的教育，着眼于培养学生应变能力和创新能力。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。任何学习都要注意课内外相联系，不断扩展学生的认知领域，即生活--课堂--生活。学习本身就包括课内和课外两种最主要的形式，这就需要教师不断鼓励学生在亲身参与社会实践中去发现。因此，语文教学不仅要重视课堂学习，更要重视社会生活中的实践。同时，鼓励老师

4、们能结合教学实际，积极撰写教育教学论文，写好教学反思。具体步骤1、深入学习，提升素养读书是我们重要的学习方式，教师要有较强的教科研意识，积极参加各种教科研活动，自觉学习教育教学理论，用教育理论指导实践，用实践不断完善教育理论。本学期，我们将组织教研组全体教师认真学习新课程有关理论与实践的书籍，认真参加学校组织的校本网络教研活动，经常开展网上交流与研讨活动，提升教师的知识底蕴与教学能力。2、努力实践，稳步提高(1)根据学科特点开展课堂教学的研讨根据学科特点开展课堂教学的研讨活动，组织教师认真学习。并在平时的教育教学中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使课堂变得有序而生动

5、！(2)提高课堂教学质量组织全组教师利用校本网络教研时间认真学习，学习研讨名师课堂实录，加强课堂教学研究，努力提高课堂教学质量。在研讨中经常反思：用自己的激情演绎课堂教学的精彩，逐步形成具有一定特色的教学科研群组。(3.)发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用骨干教师是课题研究的排头兵，本学期将组织开展校级骨干教师课堂教学公开课活动。形式为说课--上课--评课。并以此为契机，鼓励每位教师经历研究--反思--再研究的过程。(三)继续开展课外活动，丰富校园文化生活1、组织学生参加各级各类语文知识或作文竞赛。2、开展一次年级性的作文竞赛活动。3、开展演讲、朗诵、征文等语文活

6、动4、认真指导学生写好日记、随笔，使学生的学用能够结合2011学年度第二学期初中语文教研组工作计划2　　第2篇党课心得体会1500字　　〖预览〗发布时间：2017-04-01　　这次能够参加院党组织举办的入党积极分子培训班的学习，我感到很荣幸，同时也十分珍惜这次学习机会。　　通过这次党课的学习，无论是在党的理论知识学习还是在自身思想觉悟的提高上，我都有了很大进步。在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次的学习并积极思考，悉心聆听了吴书记的精彩报告，深入学习了为什么要建设有中国特色的社会主义，认真学习了关于入党动机的报告，就为什么要建设有中国特色的社会主义、入党动机等等问题展开

7、了深入而实际的学习和讨论，这些都让我受益非浅。尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨，但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我这次几次党课学习心得的几点总结：　　这次学习培训，我认识到以前对党的性质、指导思想、纲领和宗旨的学习和认识是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。通过这次党课比较系统的学习，使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，