新时期加强卫生职业院校德育工作刍议

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1、新时期加强卫生职业院校德育工作刍议新时期加强卫生职业院校德育工作刍议　卫生职业院校的根本任务是培养德智体等方面全面发展的医学一线急需的技术应用型人才。所培养学生的思想道德和科学文化素质如何，直接关系到21世纪中国卫生事业的面貌、关系到全面建设小康社会和我国社会主义现代化建设事业的实现。为此，卫生职业院校必须重视思想道德建设，以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，把坚持正确的政治方向放在学校工作的首位，坚持德育为首，育人为本，努力开创了学校育人工作的新局面。　　1强化"大德育"工作理念，形成齐抓共管的工作局面　　卫生职业院校是培养"四有"新人的重要基地，肩负着培养卫生事业建设者和接班人的

2、重任。科学的领导体制、完善的工作机制、全员德育意识和系统教育工程，是做好卫生职业院校德育工作的基础。为此，要明确优化德育工作系统，树立"大德育"工作理念，改变传统德育工作模式的德育工作思路，以科学体制为根本，以完善制度为保证，以骨干队伍为依托，以师德建设为龙头，以系统教育为主线，以文化建设为依托，以严格管理为前提，以经费投入为保障，努力形成在工作中全方位渗透、在育人中全过程贯通、在内容上逐层深入、在方法上立体式进行，领导有责任、部门有任务、人人有指标、年年有考核的良好德育工作局面。　　2发挥主渠道作用，强化德育的重点工程　　一方面，要把"两课"作为重点课程来建设，要以邓小平理论和"三个代表

3、"重要思想为指导，认真总结"两课"教育教学的基本经验，深入分析存在的问题，适应新形势，不断改革"两课"的教学内容和方法，努力提高实效，促进大学生思想道德素质的持续提高和思想道德境界的不断升华。另一方面，要强化德育的重点工程，着重抓好"邓小平理论"、"三个代表"重要思想进教材、进课堂、进学生头脑，思想政治工作进宿舍、进社团、进网络两项"三进"工作。"三进"工作的目标是引导青年学生坚定理想信念，明确历史使命，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力做邓小平理论和"三个代表"重要思想的信仰者、实践者和传播者。进教材是基础，进课堂是关键，进学生头脑是目标。必须把"三进"工作作为加强德育工作的一项基础

4、工程和重点工程，作为坚持正确办学方向的根本任务。　　3加强师德建设，强化德育工作的主体　　"师德兴则教育兴"，建立一支政治强、业务精、作风正的德育工作队伍是德育建设、发展和创新中一项带有根本性的工程。为此，一要坚持以科学的理论武装头脑，以先进思想的传播者、科学技术的开拓者、优秀精神产品的生产者、人类灵魂的塑造者的荣誉鼓舞教师，强化以"学先进教师、树师表形象、创优质教风"为主要内容的师表意识。二要把师德培养纳入师资队伍建设计划，对教师进行以职业道德为主要内容的相关教育。三要明确教师应尽的师德义务和要求，制订师德建设实施方案，建立健全师德监督、考评机制。四要建立奖励机制，促进教师更新思想观念，

5、完善道德修养。　　4加强德育实践活动，注重德育的实效性　　德育效果不能仅靠说教和灌输产生,而是德育主体在实践活动中,通过对一定道德规范以及道德现象的思考和选择内化而成。过去德论文联盟.L.工作脱离实际，侧重讲理论，使道德教育死板教条，效果不尽如人意，这种情况必须改革。改革的关键就是强化德育实践环节，根据学生思想活动的需要，充分挖掘和利用各种宝贵的社会教育资源，组织丰富的实践活动，使学生在愉悦的德育实践活动中达到潜移默化的目的，形成学校教育、社会教育、自我教育一体化。　　5加强校园文化建设，开发德育新的增长点　　校园文化是师生在教育教学活动中所创造出来的精神财富、文化氛围以及承载这些精神财富

6、、文化氛围的活动形式和物质形态，是学校物质财富和精神财富的总和。校园文化建设要以社会主义文化为主导，以师生文化活动为主体，以校园精神为底蕴。因此，要必须大力加强校风建设；开展各种文明健康的文化、科技和体育等活动；建设"文明、整洁、优美、有序"的校园环境；加强广播、影视、报栏、专刊等宣传舆论阵地的建设和管理，丰富精神生活，发挥正确的舆论导向和宣传教育作用；充分利用和发挥校园文化设施和大众传媒对德育的积极作用，为德育工作创造有利的环境条件，进一步提高学校德育工作的实效。　　6改革德育工作内容，增强德育的针对性　　一是认真开展社会主义荣辱观教育，要突出荣辱观教育的针对性、衔接性、长期性和实践性，

7、切实将"八荣八耻"内容体现在学习上，落实到行动中。二是强化爱国主义教育。首先把爱国主义与爱社会主义教育有机结合起来，加强理论学习，切实保证马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及"三个代表"重要思想进课堂、进头脑、进教材，不断提高他们的政治素质；其次，强化课堂主渠道的作用，发挥学科教育的德育功能，正面灌输或有机渗透爱国主义教育。再次，通过利用爱国主义基地，开展丰富多彩的课外活动，营造浓厚的爱国主义教育氛围，激发学生努力学习为祖