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时间:2018-11-22
《李金池校长:激情教育、高效课堂、精细管理——我的第二个“教育梦”》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、激情教育与高效课堂一、精英中学的激情教育2010年,精英中学濒临倒闭。那时候校园里打架成风,教师队伍军心不稳,纷纷逃离。上任之后,我用了三周时间进行调研,没说一句话,叫做不管三七二十一。从第22天开始说话,召开全校教师大会,提出了“三个一”:一个口号——“救亡图存”;一个计划——“新精中改造计划”,要推进五大改革;一个策略,即“五精”策略,树立精进的理念,延揽精良的师资,实施精品战略,践行精细管理,培养精英人才。后来又提出了“开展激情教育,打造高效课堂,实行精细管理”的办学思路,三箭齐发,抢位高中优质教育,助推学校逆势崛起。一、思考心理学研究的结果告诉人们
2、,激情能够提升自信,激情能够激发灵感,人在激情状态的时候,会处于一种亢奋的状态,能够展现出生命的最大张力,人在激情状态的时候,整个生命体的全部免疫力都会为他工作,进而,可以最大限度地提高工作和学习效率。还在衡水中学做校长的时候,我就提出,一个没有激情的学校是没有希望的学校,一个没有激情的的年轻人是没有未来的,要建设名校,要提高教育质量,就必须优化师生的心态,养育师生的激情,就必须打造一支富于激情的教师队伍,培养大批富于激情的学子。来到石家庄精英中学之后,我更进一步提出了激情教育的办学理念,要对师生进行激情教育。二、实践激情教育包括两个层面,一是指作为激情教
3、育的实施者----广大一线教师必须要有激情。学校在日常工作中,要着力于养育全体教师的激情,创设一种激情文化。在学校里面形成一个千帆竞发、百舸争流的局面,让每一位教职员工都会积极进取、奋发向上。7激情教育的另一层面,是要通过活动开展、环境激励、氛围营造,对我们的学子进行激情教育,让他们阳光自信、活力四射、激情澎湃、勇于进取、天天向上,让整个校园激情燃烧。(一)、引领①、领导干部必须有激情,率先垂范校长每天跟早操、查晚休。校长的每一次讲话都做到精心准备、激情澎湃。校长的每一次出场,都做到信心百倍、激情洋溢。总之,校领导要以激情传递激情,以激情激发激情,以激情引
4、领激情。②、净化心灵,养育激情学校提倡“同事之交淡如水”。人与人之间,要建立一种简单化、纯洁化、高尚化的人际关系。③、精致设计校园生活2010年我出任石家庄精英中学校长之初,全校放假7天,然后学校对学生的食、住、行、学、练等各方面,进行了精致的全程设计和科学的时间安排,目的是要使学生时时、处处在兴奋和快节奏中高效学习、快步前行。如要求学生,晨早要激情诵读,学闻鸡起舞、课间要激情跑操,气势如虎,课上要激情辩论,挑战权威、课外要做风行少年,健步如飞。(二)、教育①、爱国主义教育,点燃激情学校经常不断的邀请名流,举行“为振兴中华而发奋读书”大型报告会。大礼堂的场
5、景布置、灯光音响要精心设计,讲稿有专人把关,角度新、信息量大。每次报告会下来同学们热血沸腾,激动不已。有的甚至到晚上还难以入睡。②、高远目标教育,开掘激情激情教育的重要内容之一,是对学生进行理想教育、高远目标教育。让学生每天生活在理想之中、每天生活在目标之中、每天生活在追求之中,让学生知道“伟大的事业还在等待自己呢”。(三)、激励①、标杆激情7为引导广大教师的工作激情,树立标杆,弘扬正气,在教师中开展了一系列评优活动,如评选十大最受欢迎教师十大青年教师希望之星十大激情班主任十大激情班集体十大风行少年十佳激情女孩学校隆重举行颁奖典礼。把他们的事迹张贴于校园醒
6、目之处、宣传于学校官方网站,还寄喜报给家长。②、竞争激励为了调动师生们工作和学习的激情,努力创设一种公平竞争的环境在学校里公平即是教育力,也是升学率。有了公平,就会心齐气顺、政通人和,有了公平,就会积极向上,热情高涨。有了公平不仅可以调动人的积极性,而且还会引发竞争。没有公平就没有竞争,有了公平必然会引发竞争,有了竞争,必然会涌起工作激情。每次考试之后都要进行排队,暂时落后的老师要写反思、立军令状,暂时落后的班要向优胜班下战表,年级大会上递挑战书、以此来激励师生的斗志,激发师生的拼搏意识。③、活动激励学校经常不断地组织师生开展系列活动,持续不断地举行各类比
7、赛、优秀教师报告会、激情学子报告会等。教职工方面,有很多业余生活大课间要做工间操,周末要举行舞会,平时要举行拔河比赛、跳绳踢毽子比赛。学生方面,新生入学后都要进行60华里远足活动,挑战极限。三、精英中学高效6+1课堂模式我到石家庄精英中学之后,面临的首要问题,是学校怎样才能活下去。要活下来、就必须创造出比别人更高的课堂教学的效率,而要做到这一点,就必须改造我们的课堂,就必须进行课改。7(一)、背景精英中学在课改方面,学习过洋思,也到过杜郎口,实践过钱学森的大成智慧,也引入过张熊飞的诱思探究教学理论,但这些改革基本上都是依葫芦画瓢,最后都无疾而终。来到石家庄
8、精英中学之后,我一直在苦苦地思考,如何才能找到一条适合精英中学自己
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