普通高校学生科研能力培养的几点思考论文

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1、普通高校学生科研能力培养的几点思考论文【摘要】探讨了普通高校学生科研能力培养中存在的一些问题，并结合东华理工学院的实际情况，谈了一些从事该方面工作的体会。【关键词】普通高校；学生科研能力培养Abstract：Theproblemsexistinginordinarilycollegeaboutcultivationofstudents'researchabilitieseexperiencesaboutthis.Keywords：Ordinarilycollege;ScientificresearchabilityCultivation200412，

2、教育部召开了第2次全国普通高等学校本科教学工作会议，制定了《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（以下简称《若干意见》），意见中提出各高校要积极推动研究性教学，提高大学生的创新能力，要引导大学生了解多种学术观点并开展讨论..毕业，追踪本学科领域最新进展，提高自主学习和独立研究的能力，要让大学生通过参与教师科学研究项目或自主确定选题开展研究等多种形式，进行初步的探索性研究工作。教育部的《若干意见》要求广大教育工作者必须重视培养学生的研究与创新能力，另一方面，越来越严峻的就业形势也迫使我们不得不重视学生综合素质的培养。近几年来，高校纷纷进行扩招，

3、生物技术专业的招生规模也日益增大，就业压力也在增大，提高学生的综合素质进而提高就业率正成为教育工作者关注的焦点。据调查表明，学生就业时四种能力最受关注：解决基本问题的能力、挫折承受力、创新意识和组织策划、协调沟通能力［1］。科学研究是基于解决问题的创新活动，适当让学生参与科学研究，可以在一定程度上锻炼和提高学生的上述四种能力。在这方面，国内知名高校由于各种教学资源有较大的优势，对于学生科研能力的培养相对做得较好，而对于普通高校生物技术专业，如何锻炼和提高学生的科研能力呢?从2003～2006年3年多的时间里，笔者进行了一些实践。现谈谈几点体会，愿与大家

4、共同探讨。1普通高校生物技术专业学生科研能力培养之现状1.1学校对学生科研工作重视不够本校生物技术专业创办于2002年，同年9月份开始招收本科生，由于种种原因，很少也很难组织开展学生科研论文报告会、学生科研成果展以及学生科研活动评比等类似的活动，优秀生评比也很少考虑学生的科研能力，学生科研能力的培养仅限于专业课教师对毕业论文的指导以及一些学术报告活动等，对于学生科研成果的奖励方面也考虑较少，一定程度上挫伤了学生参与科研活动的积极性［2］。1.2学校对于学生科研实践活动的要求较低一般普通高校只要求学生完成一篇毕业论文，特别由于近年来毕业生就业压力的加大，

5、在第8学期进行的毕业论文由于与找工作时间发生冲突，论文质量有下降的趋势，更加不利于学生科研能力的锻炼和提高。1.3对于学生科研能力培养的整体规划不够生物技术专业本科学生的毕业论文需要在教师的指导下，掌握查阅文献资料的方法，设计实验方案，收集、整理数据，撰写论文，参加论文报告与答辩几个环节才能完成，靠短短的3个月时间的阶段性教学是很难完全掌握的，必须在4年的学习过程中系统地加以训练和培养。2加强学生科研能力培养的几点做法和体会2.1加强学生专业理论及实验课程的学习强化专业理论学习能使学生具有一定的科研理论知识，生物技术专业人才培养计划注重专业理论及实验知

6、识的学习，在课堂上结合教学内容，提出一些综合性的思考题，让学生课后进行知识整合，对于学生综合运用知识的能力有较大的帮助，例如“微生物学”的教学过程中，在讲到微生物生态学时，我们会让学生考虑如何分离用于污水处理的微生物，以保护和修复被污染的环境，这些课题经常能引起学生的兴趣而使他们走进实验室［3］。2.2加强综合性与设计性实验的研究力度对于普通高校，专业课程中的综合性与设计性实验的开设尚处于摸索阶段，大多数实验课程虽然安排了综合性与设计性实验，但由于实验仪器设备、实验试剂以及教师素质等原因的限制，并不能取得很好的效果，而学生的科研能力的培养仅靠一些零碎的

7、知识是远远不够的，因此，我们专门组织教师研究各门实验课程的综合性与设计性实验的开设，力求在现有条件下让学生有较大的选择自由，达到较好的效果。2.3提高教师自身素养，加速角色转换，正确处理好教学与科研的关系教师的角色转换问题是当代教育改革的核心问题，随着知识经济时代的到来，知识不再是以算术级数增加，而是以几何级数增加，因此，教师作为知识的传授者，就必须提高自身的素养，培养学生的创新精神和创新能力，把科研引入到课堂中，这样不仅有利于培养学生的科研能力，而且能培养学生的自主学习和不断更新自己知识的能力［4］。钱伟长院士在谈到教学与科研关系的时候指出，教师不教

8、课，就不是教师；教师不搞科研，就不是好教师。在高等学校，教学是必要的要求，不是充分的要求，充分