小学中小学生艺术素质测评自评报表

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1、附表中小学校艺术教育工作自评报表河北省（区、市）新乐市学校名称（公章）：联系电话：学校类别：√普通小学；□普通初中；□普通高中；□完全中学；□职业高中；□九年一贯制学校；□十二年一贯制学校教学班总数：小学6个；初中个；高中个在校学生总数：小学242人；初中人；高中人专任教师总数：小学0人；初中人；高中人自评项目自评内容自评记录自评得分存在的主要问题改进措施艺术课程（30分）按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。音

2、乐：2课时/周；美术：2课时/周；综合艺术：课时/周；地方/学校艺术课程：0课时/周，列出课程名称15教师的教学水平有待提高。通过培训教师来提高教师的教学水平。-4-艺术活动（20分）面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。学校开展艺术节等活动场次：1场/年；每周开展艺术活动频次

3、：0次/周；校级学生艺术社团/兴趣小组数量：4个，列出项目（如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等）书法、折纸、朗诵、舞蹈；艺术活动学生参与面（占学校学生总数比例）：70%；校园文化艺术环境基本情况：较好15教师的积极性不高，辅导学生方面的作用没有发挥出来。制定相关奖励制度，激发教师的积极性。艺术教师（20分）在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。艺术教师总数：2人（含专职人、兼职2人），其

4、中：音乐1人、美术1人、其他人；艺术教师生师比：120：1；艺术教师平均周课时：30课时/周；艺术教师缺额数：2人；本学年艺术教师参加县级以上培训人数：0人13教师的艺术专业方面需进一步提高。加强这方面的培训，-4-条件保障（20分）设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室/活动室：0个，其中：音乐个、美术个、其他个（列出名称）；艺术场馆：0个，面积：㎡（列出名称）；是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材：配置了一部分8缺专用教室，缺艺术活动器

5、材。加大资金投入。特色发展（10分）发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。列举学校艺术教育特色发展成果：古诗韵律操得到家长的好评。5社会资源利用不够，与社会团体的合作不够紧密。加强与社会团体的合作-4-学生艺术素质测评（加分10分）认真组织实施学生艺术素质测评实施学生艺术素质测评的起始学年：2015年；本学年学生艺术素质测评

6、的覆盖面（占学校学生总数比例）：10%；本学年学生艺术素质测评结果：优秀20%、良好60%、合格20%、不合格%5相关的测评机制不是很完善。完善相关的测评机制自评结果总分61；等级及格填报人：联系电话：填报日期：2015年10月22日注：1．请对应自评项目和自评内容进行自评，并认真填写此表。2．学校须另附自评报告。3．此表一式两份，报送县（市）、区教育行政部门一份，学校存档一份。-4-