xx区林业局科学发展观学习调研阶段工作总结.

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1、XX区林业局科学发展观学习调研阶段工作总结xx区林业局党支部开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结按照区委深入学习实践科学发展观活动工作领导小组的安排部署，xx区林业局党支部结合《xx区林业局党支部关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，在区委指导组的有力指导下，精心组织，周密安排，认真抓好学习调研阶段各项工作，着力在宣传发动、统一思想、学习提高、营造氛围上下功夫，扎实推进科学发展观学习实践活动不断向前发展。现将学习调研阶段工作总结如下：一、组织机构健全，安排部署周密XX区林业局党支部本次深入学习实践科学发展观活动参学党员

2、23名，正式党员22名，预备党员1名，领导干部6名，股、所7个。1、注重宣传发动，营造良好氛围。在全区动员会后，立即召开局务会，就开展学习实践科学发展观活动进行专题研究、专题布置。并于10月10日召开全体党员会议对深入学习实践科学发展观活动进行再动员、再部署。召开动员大会后，马上制订了《实施方案》，。2、落实组织机构，切实加强领导。成立以局长为组长、纪检组长为副组长的深入学习实践科学发展观活动领导小组，领导小组下设办公室，挂靠在局办公室，制订了《实施方案》，配备专用办公室，档案柜、并将组织机构、职责、实施安排上墙。3、安排部署周密，落实学习任

3、务。安排好学习计划，通过组织集中学习与个人自学相结合，从10月10日开始，规定每星期二、五、六为集中学习，其余时间为自学。严格签到制度、考勤制度，严格学习纪律，无论自学还是集中开会，都做到了每个党员干部一个不漏，一次不缺。共安排13个室集中学习，在学习培训阶段邀请区委党校校长陈永泽同志开展了“我国改革开放伟大历史进程”，“树立科学发展观”“促进国民经济又红又快发展”的专题辅导讲座。并坚持学习考勤制度，要求大家认真记笔记，撰写心得体会，局领导班子成员轮流进行了授辅导，党员干部参加率达100%。督促党员干部在认真做好了读书笔记的，每位领导干部认真

4、写了不少于10000字的读书笔记，党员干部撰写了不少于8000字的读书笔记，根据所学所做所思所想认真地撰写了心得体会，撰写了不少于2000字的心得体会2篇。局机关在林业局上开避了“学习园地”，将一些较好的心得体会文章刊登出来以供大家借鉴学习，活跃学习氛围，使全体党员干部在浓厚的舆论氛围中自觉接受教育和熏陶。组织全局广大党员干部开展学习科学发展观理论考试，引导党员干部准确把握科学发展观的重大意义、精神实质、根本要求，增强贯彻落实科学发展观、积极改造主观世界的自觉性和主动性。4、广泛调查研究，主题切实有效。开展“破解林业发展难题、促进林业科学发展

5、’’主题实践活动，围绕这一载体深入开展调研，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，紧紧围绕推动林业科学发展这一主线，广泛开展调查研究，找准切入点，着力破解发展生态文化、共建绿色家园、林业有害生物防治、严格执法、深化集体林权制度改革等个方面的难题。、深入开展讨论，明确发展思路。围绕“什么是科学发展、为什么要科学发展、怎样科学发展”这一问题，紧密联系我区林业工作实际和党员干部的思想实际，开展专题讨论，深入思考如何把学习与工作实践、履职尽责有机结合，在学习思考中找准存在问题，针对查找出来的问题更有针对性的深化学习，提高认识。坚持实事求是，查深找透。

6、客观、全面、实事求是地查找贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，不避重就轻，从作风、能力和体制机制上找根源、找原因。坚持形式多样，听取意见。采取自查与互查、干部职工积极参与讨论、召集座谈会、深入挂钩村调研等形式广泛征求意见和建议，做到虚心征集、用心查找，真心整改。开展“科学发展观”一系列大讨论活动。采取多种形式，组织全体党员开展“解放思想，四求先行”专题讨论。明确科学发展的标准和思路，引导广大党员干部坚决破除陈腐观念。二、主要成效开展学习实践科学发展观以来，局党支部始终抓住本阶段的主要环节做工作，着力从“提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪

7、律、细化目标任务、落实领导责任”这五个方面入手，全局干部职工尤其是领导干部严格按照要求，系统学习，积极讨论，强化观念，达到了预期效果。明确了开展学习教育活动的重大意义，激发了党员干部参加学习、接受教育的积极性。通过提高思想认识，使全体党员干部认识到开展这次学习教育活动的重大意义，解决了思想认识问题；通过引导督促和开展灵活多样的学习讨论活动，使“要我学”的思想转化为“我要学”，激发和调动了党员干部学习讨论的积极性，从而克服了学习讨论前存在的“重复”、“厌惓”、“无用”的消极情绪，消除了“懒”、“躁”的不良心理；通过宣传发动，营造良好的学习氛围，

8、党员干部能主阅读教育读本，主动了解学习内容，并表示要提高思想认识，生动交流学习信息，谈心得体会，营造了和谐的、互动的学习氛围，为党员干部转变作风起到极好的促进作用。