语言学及应用语言学专业培养方案

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1、语言学及应用语言学专业硕士研究生培养方案（050102）（对外汉语学院）一、培养目标本学科的培养目标，对中外学生有所区别。对中国学生的要求是：掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，能深入贯彻科学发展观，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，品行端正，身心健康，有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务的专门人才。具有本学科比较全面的基础理论和系统的专门知识，又对其中某一领域有较为深入的研究，掌握一门外国语，初步运用第二门外国语，毕业后能独立从事本学科与相关学科的教学与科研工作，并具有其他实

2、际工作的能力。对外国学生的要求是：培养尊师守纪、品行端正，身心健康、具有本学科比较全面的基础理论知识、又对其中某一领域有较为深入研究的专门人才。熟练掌握汉语，毕业后能独立从事本学科与相关学科的教学与科研工作，并具有其他实际工作的能力。二、培养方式与修读年限（一）培养方式硕士研究生的培养一般采取以导师指导为主，导师与指导小组集体培养相结合的方式。在培养的过程中应贯彻理论联系实际的原则，采取系统的理论学习与科学研究、讲授与讨论、课内教学与课外实践相结合等多种方式。结合专业需要，有计划地邀请校外专家来校讲学，或

3、跨校选课，也可与兄弟院校、科研单位共同协作培养研究生。严格进行考核，建立必要的筛选制度，确保研究生的培养质量。（二）修读年限全日制硕士研究生基本学制三年，课程学习应修满30学分以上。可根据情况适当提前或延长，培养年限最长不超过五年。三、主要研究方向1.对外汉语教学理论与实践2.翻译理论与实践3.第二语言习得4.对外汉语本体研究5.跨文化交际6.汉外对比7.华文教育四、学分要求与课程设置（一）学分要求硕士研究生课程包括学位公共课、学位基础课和学位专业课。学位公共课包括政治理论、外国语等公共必修和研究方法类等

4、公共选修课程。学位基础课为本专业的学位必修课程。学位专业课包括面向本专业的专业必修课程和结合研究方向的专业选修课程。课程考核分考试和考查。考试成绩按百分制,考查成绩按等级制计分。跨专业入学（原则上本科专业与硕士专业跨一级学科可认定为跨专业）和以同等学力入学的研究生，由导师根据学生本科课程成绩和现专业要求决定是否补修本专业相关课程，补修课程学分另计，不能替代规定的学分。本专业应修总学分至少为32分，且分项学分不低于以下要求,方可进入毕业论文答辩程序。其中学位公共课的政治理论课包括《中国特色社会主义理论与实践

5、研究》（2学分），《马克思主义与社会科学方法论》（人文社科专业研究生指定选修，1学分），《自然辩证法概论》（理工科、医科研究生指定选修，1学分）；公共外国语为4学分；《研究伦理与学术规范》自主学习,网上考核，不计算学分。学位公共课的选修部分的课程为“第二外语”、“计算机应用”、“文献检索技术”、“研究方法类公共选修课”等，研究生可选修其中一门（2学分）。学位基础课至少应修满8学分；学位专业课（必修）至少应修满7学分。学位专业课（选修）至少修满6学分；跨学科或跨专业选修课(选修)至少应修2学分。（二）课程设

6、置课程类别课程中英文名称学分开课时间任课教师学位公共课（必修）中国特色社会主义理论与实践研究TheoryandPracticeofSocialismWithChineseCharacteristics2第一学期马克思主义与社会科学方法论MarxismandMethodologyofSocialScience1第一学期外国语ForeignLanguage4第一学年研究伦理与学术规范DisciplineandEthicsinAcademicResearch///公共选修课I*OptionalCourseI2第

7、一、二学年学位基础课（必修）对外汉语教学论TheoriesofTeachingChineseasaForeignLanguage3第一学期吴勇毅徐子亮应用语言学AppliedLinguistic3第二学期张建民第二语言研究方法SecondLanguageResearchMethods2第二学期吴勇毅圣经基督教史的社会学阐释ASociologicalStudyofTheBibleandTheHistoryofChristianity3第一学期傅惠生翻译理论实践TranslationTheoryandPrac

8、tice3第二学期陆钰明学位专业课（必修）专业论著选读SelectedReadingsofClassics3第三学期导师自定对外汉语认知理论ACognitiveTheoryofTeachingChineseasaForeignLanguage3第二学期徐子亮第二语言习得的个体因素研究StudyofIndividualDifferencesinL2LearnersWithinSLAResearch3第三学期吴勇毅汉语教学技术Te