数字通信》课程设计

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1、课程设计报告课程设计名称：《数字通信》课程设计系别：学生姓名：班级：学号：成绩：指导教师：开课时间：2012学年2学期22《数字通信原理》课程设计任务书主要内容：a.PCM编码的压缩和扩张原理；b.用SystemView或其它EDA工具软件对PCM编码进行使用A律和μ律的压缩和扩张进行软件仿真；c.对仿真进行分析比较。d.PCM的8位编码C1C2C3C4C5C6C7C8具体要求在设计期间，学生要认真查阅所需资料，按照选题设计通信网络，编写控制指令，并在程控交换机开发环境中进行调试，最终实现课题所要求的功能。学生在课程设计结束时要提交《课程设计报告》。指导教师对学生的所完成的题目

2、进行现场检查，进行综合评定学时安排（1.5周）序号内容时间（天）1总体设计方案的验证22各分功能环节的设计与实现2.53总体功能调试实现24整理完成设计报告1合计7.5成绩评定1、考核方法：总成绩由平时成绩、设计成绩和设计报告成绩三部分组成、，各部分比例为30%,50%,20%.2、成绩评定:（1）平时成绩：无故旷课一次，平时成绩减半；无故旷课两次平时成绩为0分，无故旷课三次总成绩为0分。迟到15分钟按旷课处理（2）设计成绩：按照实际的设计过程及最终的实现结果给出相应的成绩。（3）设计报告成绩：按照提交报告的质量给出相应的成绩。备注：每人提交一份课程设计报告（打印稿和电子稿各一

3、份）课程设计报告按照模板撰写内容，要求详细、准确、完整。22目录第一章绪论------------------------------------------------------------------------------31.1MATLAB的简介-------------------------------------------------------------------31.2通信技术的背景与前景-----------------------------------------------------------31.2.1通信的概念-------------

4、------------------------------------------------------31.2.2通信的发展史简介----------------------------------------------------------41.3通信技术的发展现状和趋势-----------------------------------------------------5第二章模拟信号数字化PCM编码设计--------------------------------------------62.1基本原理---------------------------

5、------------------------------------------------------------62.1.1量化信噪比---------------------------------------------------------------------------62.1.2A律13折线原理--------------------------------------------------------------72.1.3编码--------------------------------------------------------------

6、------------------------9第三章仿真程序、程序编制、流程图、仿真结果---------------------------------103.1抽样定理的验证---------------------------------------------------------------------------103.2量化与编码----------------------------------------------------------------------------------113.3误码率--------------------------

7、---------------------------------------------------------------13第四章结论及其分析--------------------------------------------------------------------------164.1抽样定理的验证---------------------------------------------------------------------------164.2量化与编码分析-