东腾远学区0708第二学期六年级语文期末试卷

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1、精心搜集,请收藏!东腾远学区07—08第二学期六年级语文期末试卷________________学校_____________班级_______________姓名一、在正确的音节下面画横线。(4分)波澜(lánluán)船桨(jiānɡjiǎnɡ)模样(múmó)附近(fùfǔ)商量(liànɡlianɡ)装载(zǎizài)二、看拼音,写汉字。(8分)三、在正确答案后的括号里打“√”。(10分)1.她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。(1)小女孩希望和奶奶一起飞到一个美好的地方去。()(2)这是小女孩的幻想,因为奶奶已经死了,不

2、可能把她带走。()(3)这句话写出了小女孩的愿望,说明当时的现实对穷人来说,光明、快乐、温暖、幸福统统都是不可能实现的,同时也告诉了我们,想过上幸福的生活,只有推翻黑暗的社会制度。()2.《卖火柴的小女孩》的中心思想是:(1)这篇童话讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事,反映了这个小女孩家里很穷,她渴望得到幸福,得到亲人的怜爱。()(2)这篇童话讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事,表现了作者对穷苦人民的同情,对贫富悬殊社会的强烈不满。()3.她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。(1)这句话表现了桑娜犹豫、矛盾的心情。()(2)这句话说明桑娜做这

3、件事时并没有考虑,只是本能地这样做了,可以看出桑娜心地善良。()4.他搔搔后脑勺说:“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”(1)表现了渔夫为难、矛盾而又无可奈何的心情。()(2)表现了渔夫面对现实,经过认真考虑,宁愿自己受苦,也要为别人解除困难的心情。()5.竞技体育具有难得的公正性、公开性、公平性和客观性,是人们面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争,一种理想。()6.“世纪宝鼎”这件文物反映了我国古代劳动人民丰富的艺术想像力和卓越的创造才能。()7.《穷人》这篇课文的中心是西蒙死得太惨了。

4、()8.“萁在釜下燃,豆在釜中泣”的意思是:豆秸在锅下燃烧,豆子在锅中哭泣。()9.蔺相如做了上卿后,每次遇到廉颇都要避让,这是因为他怕廉颇。()10.诸葛亮神机妙算,用草船借箭的办法战胜了周瑜的算计,使周瑜不得不佩服他。()四、根据课文内容填空。(22分)1.“自相矛盾”这个成语出自寓言_____________,它的意思是:_______;《郑人买履》的寓义是____________。2.《卜算子·咏梅》,这篇课文的体裁是____________。3.少壮不努力,____________。4.王师北定中原日,诗题,作者是7.秦时明月汉时关,作者是代8.待到山花烂漫时,。诗题,作者

5、是9.谁也不知道她曾经看到过,她曾经地跟着她奶奶—起走向新年的中去。文题,作者是(名)。10.《匆匆》的作者是,这篇文章告诉我们,时光—去不复返,我们要。11.《闻官军收河南河北》表达了诗人的心情,《示儿)表达了诗人的心情,诗人临终前念念不忘的是。五、在括号里填上适当的词。(6分)心惊()汹涌()神情()脸色()吃得又()又()天气又()又()版权归原作者所有。。精心搜集,请收藏!六、选词填空。(4分)壮烈激烈猛烈勇猛战斗打响了,我们向敌人发起了()进攻。战士们怀着满腔怒火,()地冲上高地,经过一场()的战斗,我们胜利了。在这次战斗中,邱少云()牺牲,我们将永远怀念他。七、阅读短文,

6、回答问题。(22分)(一)桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了(……)是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”1.括号里的省略号省略了什么话?(2分)2.哪些句子表现了桑娜的担心、害怕?(2分)3.哪些句子表现了桑娜的坚决?(2分)4.桑娜把西蒙的孩子抱回来后,心里为什么会这样矛盾、痛苦?(3分)(二)阅读《摆渡自己》,回答1~5题。①生命的日子里,有晴天,也会有阴天、雨天、雪天。②人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。③烦恼、

7、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。④倒在挫折的岸边,苦难的岸边,四周是无边的黑暗,没有灯火,没有星星,甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手来紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来,有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸。⑤二十岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一只船。这是一只名为“写作号”的船。他是在看穿了“死是一件无须着急的事,是一件无论怎样耽搁也不

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