阅读教学的一种好方法

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1、阅读教学的一种好方法[阅读教学的一种好方法]——“说读”语文阅读教学效益低下，一直以来是语文教师最感棘手的事，阅读教学的一种好方法。尽管广大语文教师经过长期的努力，创造了许多行之有效的阅读教学方法，但是，学生的阅读水平始终不能尽如人意。原因何在？据笔者的观察调查和平时的教学实践看，恐怕与学生的主体地位没有得到保证是分不开的。为此，笔者仿效教师“说课”形式，在学生中开展了“说读”活动，把学生推到前台，真正让学生唱主角，取得了明显的效果。所谓“说读”，是学生根据一定的教学目标和要求，就某一篇教学文章，认真研读，发现问题，提出自己

2、的看法，并与全班同学切磋交流的一种自主学习活动。具体步骤如下：1.定标教师和学生根据《教学大纲》和《考试说明》中对阅读部分的有关要求，确定“说读”活动的主要内容和目标。其中包括选文的目的、文本写作的背景及有关材料、文章体裁、主要内容和主题、主要表达形式、文本特点与风格、阅读方式、感受与结论等。2.选材学生根据教师对每次“说读”活动的大致规定以及自己的兴趣爱好选择阅读材料（若“说读”的对象是教材中的某篇课文，则此步省略），语文论文《阅读教学的一种好方法》(..)。3.研读学生按照“定标”中的有关要求，认真仔细地阅读材料，确立重

3、点、难点，发现有价值的问题，寻找解决问题的方法和思路。4.列纲学生根据自读的情况，列出“说读”的内容提纲，要求条理清楚，详略得当，重点突出，一说一得。5.组说以四人为一组，轮流“说读”，然后集体讨论，从选文的优劣、重点难点的把握、问题的价值与解决的程度、对文章理解的深刻性、主观感受和语言领悟等方面予以分析评价，从中推选出一名最佳“说读”者。6.班说教师从推荐上来的文章中选择5—8篇，打印出来，发给每个学生（若是课文，则此项省略）。在所有学生充分阅读的基础上，安排一节课的时间开展全班，“说读”活动。先依次由被推举出来的学生“说

4、”，然后集体评议，展开争论。“说读”活动的实践和成效证明，它是一项符合素质教育要求，适应学生个性发展的阅读教学形式，归结起来有以下五大好处：1.确立阅读教学中学生的主体地位，有利于培养学生的主观能动性。过去以教师讲解为主，学生被动听讲，造成一部分学生在阅读中的懒惰心理——懒于搜寻资料，懒得思考分析，懒得去发现并解决问题，因而阅读效果很差。而“说读”活动则把阅读的主动权交还给学生，学生也失去了教师这根“拐杖”，必须依靠自己的力量去完成阅读任务。为了使自己说得好一点，学生只能主动地去阅读，深入地进行思考，努力地发现问题并认真地予

5、以解决。这样一来，就从根本上调动了学生阅读的积极性和主动性。2.有利于学生在自主阅读中掌握整体阅读的规律。在应试教育下形成的阅读教学模式，教师扮演的往往是外科医生角色，不厌其烦地从字、词、句、段讲起，把一篇篇美文搞得支离破碎。课文分析完了，学生除了学到一点零碎的语文知识外，对课文本身的组织规律、情感表达技巧、深层的思想内容和文道结合方式等所知甚少。这就违背了“一切心理现象都是整体性的”这个事实。而且，这种“一刀切”的教学方[1][2]阅读教学的一种好方法2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁

6、对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资

7、、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持

8、续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……阅读教学的一种好方法3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的另一面，利润管理也有它