德育工作，注重细节

《德育工作，注重细节 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、德育工作，注重细节[德育工作，注重细节]美国前总统罗斯福说过：“只教孩子知识，而不培养其心灵，只能给社会培养一批麻烦，德育工作，注重细节。”道德是做人的根本，这好比是种树，德是根，才能是花和果，没有根的滋润，不可能有鲜艳的花朵和丰硕的果实。德育是培养孩子心灵的工作，因此是艰巨的、复杂的，无法简约速成。德育不只是轰轰烈烈、热热闹闹的活动，德育更多的是生活中点点滴滴的细节。作为德育工作者，学生的一句谎言，一个小动作，一个异样的表情，一种不屑的态度，一次或大或小的错误等等，都需要我们去了解情况，去剖析心理，去耐心引导。事

2、事是德育，处处是德育，时时皆德育。德育在生活的细节中。“身教大于言教”。教师的人格魅力在于可以熏陶、影响学生的人生观、价值观，影响学生的行为习惯和生活方式，而老师的言行对于孩子有着很好的导向作用，教育论文《德育工作，注重细节》(..)。所以，要求学生做到的，自己先要做到，要求学生养成的好习惯，自己先要养成。看到教室的地上有张纸屑，我弯下腰，把它扔到垃圾桶中；路上看到学生，热情地跟他们打招呼；孩子借了我红笔，用完后不忘微笑着说声“谢谢”。母亲节到了，给孩子们布置了一个特殊的作业：亲手给妈妈做分礼物，写上你的心里话；…

3、…不需要任何华丽的语言，煽情的话语，却会收到润物细无声的效果。一个学者曾经说过：“孩子的思想是不可思议的田地，播下思想的种子，就会收获行为；播下行为的种子，就会收获习惯；播下习惯的种子，就会收获命运。”德育教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们对学生有持之以恒的毅力。但只要我们肯抓住德育中的每一个细节，长期播种爱的种子，就一定会有收获的。德育工作，注重细节2　　第2篇基层学校教育科研管理工作的几点思考　　〖预览〗基层学校教育科研管理工作的几点思考　　2013年我接手了学校的教育科研管理工作。这项工作对于我来说即熟悉又

4、陌生。说熟悉是因为自参加工作以来我承担了各级课题研究5项，对课题研究工作的常规性的运行有了一些了解，说陌生是因为作为一位管理者的身份的存在，对于我来说是陌生的。　　为了使自己很快适应从参研教师到科研管理工作人员身份的转变，我不断地学习，充实自己，在自己的不懈努力下，使我清楚地认识到，要想成为一名合格的科研管理人员，就必须抓好以下几点工作。　　一、建立的组织机构要成网络化，制定的管理制度要成规范化　　教育科研管理是运用管理学的理论指导教育科研的实践活动，而且教育科研具有着强烈的严谨性、科学性、规范性，正是由于这样的特

5、性，我们在管理中就必须健全组织机构和建立正规、完善的科研网络以及规范的管理制度，这不仅是学校教育科研有效运行的重要保障，也是实现规范管理的重要手段。　　这种认识的获得是从我校科研领导小组对我校的科研管理组织机构进行完善修改后带来的实效给我带来的感悟。　　二、植根于教育教学实际，走常态的教育科研　　1.依托校本培训，采取自主与集中相配合，全面提升我校教师科研品质。　　自主，主要是通过“悦读阅快乐”的读书活动，把阅读纳入常态。此活动开展的目的就是让教师在愉悦中读书，在读书中品味真谛。为了给广大教师提供阅读的环……德育工

6、作，注重细节3　　第3篇关于推动组织工作创新的一些思考　　〖预览〗关于推动组织工作创新的一些思考　　创新是一个民族进步的灵魂、一个国家兴旺发达的不竭动力。当今快节奏、多变化、竞争日趋激烈的社会，对组工工作提出了前所未有的新要求。可以说，没有组工工作的创新，党的工作就会停滞不前，党的事业就会失去生机和活力。那么要如何才能实现组织工作的持续创新呢？笔者结合自身的工作实践与思考，认为抓好组织工作创新要从以下几个方面着手：　　一要以创新的理念审视工作创新。理念是行动的先导，组织工作如何发展，组织部长对组织工作的定位是关键。

7、组织部长能否用创新理念审视组织工作，直接影响到组织工作的水平。这就迫切要求组织部长要打破组织工作封闭运行的工作模式，跳出“就组织工作抓组织工作”的传统思维观念，用创新的视角观察预判组织工作发展方向，把组织工作放在经济、政治、文化、社会建设的大局中去审视，做到在贯彻党的方针政策中确定创新的方向，在总结和借鉴经验中拓宽创新的思路，从重点工作和特色工作中发掘创新的亮点，在难点问题和薄弱环节中找准创新的着力点。　　二要以前瞻超前思维谋划工作创新。“不谋全局者，不足谋一域”。在谋划组织工作时，组工干部务必要提醒自己把握好前瞻

8、性和超前性，对工作既要有一种通盘考虑的思路，又要有很强的计划性和件件事情到位，项项工作落实的负责精神。具体来说，就是在想问题做方案时要注重前瞻性，但又要有可操作性……　　〔德育工作，注重细节〕