谭诗清名师工作室上学期工作总结

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1、谭诗清名师工作室上学期工作总结[谭诗清名师工作室上学期工作总结]谭诗清名师工作室2011—2012学年度上学期工作总结作为大沥镇首个学科名师工作室，谭诗清名师工作室在大沥镇教育局加强教师队伍建设，发挥名师在教师专业成长和教育科研工作中的示范、指导、引领和辐射作用的背景下，于2011年10月27日在盐步中学挂牌成立，谭诗清名师工作室上学期工作总结。工作室领衔名师为盐步中学谭诗清主任，主要成员还有黄岐中学王初喜、大沥中学孔杏燕、许海中学李永春、盐步中学全惠琼、盐步中学吴育宏等，名师工作室督导员为镇教育局曾繁耀老师。工作室

2、在大沥镇名师工作室管理办公室的领导下，在市、区教研室的指导下，在工作室领衔人谭诗清老师的带领下，各项工作规范有序开展，已取得了一些阶段性的成果，工作室成员的教学能力、管理能力有了较大的提高，名教师的示范、指导和辐射作用正在形成。现把本学期工作总结如下：　　一、制定规划，加强管理，促工作室有效开展　　1、制定科学规划：工作工作室成立之初，谭诗清老师做了大量前期调研准备工作，根据我镇物理教学的实际，制定出《谭诗清名师工作室三年发展规划》。通过召开工作室成员会议，确定了工作室总体目标和对成员的具体目标，对工作室的工作原则、

3、成员分工、主要工作、常规要求、计划安排等作了明确定位和布置。本工作室体总目标为：围绕大沥镇名师工作室管理办公室制定的工作目标，坚持以服务全镇初中物理新课程改革为先导的方针，坚持自主学习与名教师的示范、指导和辐射作用相结合的原则，以计算机网络技术等新型媒体为主要途径开展教育教学研究活动，通过读名著、教学观摩、研讨、撰写教育随笔等方式，促进全体成员的快速成长，使本工作室真正成为教师专业发展的平台，促进我镇物理教师的素质的提升，帮扶薄弱学校，实现物理教育高标准、高质量均衡发展。根据成员的强项和优势，工作室还要求每个成员制定

4、个人一年计划和三年发展规划，成员需确定一个研究方向，建立成员博客并经常进行交流。　　2、加强管理，落实考核评估：工作室加强了日常活动的制度建设管理，增强了工作的服务意识，建立健全了充满活力、富有效率、更加开放的工作室工作机制，使工作室的活动规范化、制度化、科学化。工作室对成员的研读专业名著、参加各种研讨活动、上示范课、完成教研文章、完成课题成果、培养年轻教师等进行了量化布置和明确要求。工作室坚持标准，严格制度，通过定期召开工作室成员会议对各成员的阶段性工作任务进行评价，对学期末工作完成的质量进行总结考核，使工作室快速

5、健康发展。　　二、加强学习反思，厚实理论素养，促教师能力提高　　1、工作室对成员有计划、有步骤地进行了研修培训　　工作室围绕教师专业发展，坚持开展读书活动。为了便于每位成员本学期完成必读一本物理专业书或教学教育书理论书籍及选读一本有关开阔视野、增长知识、提高个人修养的书籍，工作室对物理报刊杂志进行了针对性推荐，并购买了一千元余元的专业名著书籍供成员研读，要求成员2012年６月每人至少交一篇不少于三千字读书心得。通过成员自学和专业引领，努力达到提升成员的理论素养。　　2、工作室要求每个成员从教学实践中不断思考学习：踏实

6、搞好自己的常规教学，要成为同学科教师的表率；带着问题走进同事课堂，虚心向同行请教；坚持写教学反思；定期就教学中的问题开展研讨；主动想办法解决研究中存在的问题等，工作总结《谭诗清名师工作室上学期工作总结》(..)。每学期要梳理学习与工作中的得与失，自己成长的心路历程，相关资料要放在工作室网页上，进行广泛地交流，研讨。　　3、通过各种教研活动的学习，提高工作室水平。　　由于工作出色，本学期工作室领衔人谭诗清老师被聘为佛山物理教师命题比赛评委和南海区物理教师创新实验大赛评委，并主持召开了2011年12月13日镇中心教研组“

7、初二教师公开课”研讨工作；王初喜老师主持了大沥镇名师月“石门实验学校名师展示课”研讨工作；李永春老师被推荐为镇有效教学专家组评委和学校骨干教师比赛课评委。工作室还计划在适当时间组织全体成员赴省外名校研讨现场听课教学研究。　　三、以示范课、公开课为载体，促课堂教学改革深化　　工作室研究探讨了中学物理教育的改革趋势和前沿动态，确定了我镇物理高效生本课堂的构建作为重点，以示范课公开课开展为载体，以课堂为抓手，践行课堂改革，提高教学能力，作了有益探索。　　2011年11月25日在石门实验学校开展了“大沥镇名师展示课”研讨工作

8、，全区物理老师参加了研讨。谭诗清老师亲自执教示范课《物态变化复习》和黎宝洁老师执教示范课《探究物体在液体中受到的浮力》。名师们研读新课标、研读教材上独到的见解，精妙的设计、行云流水的教学流程、扎实有效的课堂，让学生在四十五分钟里享受优化、高效、充满人文关怀与教育智慧的课堂教学，示范课得到全区物理同行的高度肯定。我们还邀请到佛山市教研员周兆富老师