浅谈高考速写考试中应注意问题及应对策略论文

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1、浅谈高考速写考试中应注意问题及应对策略论文速写，顾名思义是一种快速的写生方式，它要求在短时间内简明扼要地将对象表现出来。速写不仅可以培养学生观察、感受能力的灵敏及迅速扑捉形象的技能，而且也是基础训练中始终贯穿的课题。所以它也是历来速写，顾名思义是一种快速的写生方式，它要求在短时间内简明扼要地将对象表现出来。速写不仅可以培养学生观察、感受能力的灵敏及迅速扑捉形象的技能，而且也是基础训练中始终贯穿的课题。所以它也是历来美术考试的重要科目之一。根据我从事高考美术教学的实践经验，下面就谈谈关于速写考试的几个问题及应对策略。一、速写考

2、试的基本要求速写考试的主要目的是检验学生的一般绘画基础。考试时间一般为一个半小时，分别考查慢写和速写两个阶段，主要考查学生是否具有敏锐的观察能力和造型能力。一副好的速写试卷应做到构图合理、比例准确、动态生动、结构严谨、整体效果好。当然，速写好成绩的获得不仅要勤学苦练，而且要有正确的指导，这是其一。其二，在这个基础上的深入要求，主要是人物结构严谨，头部和手足刻画较好，线条熟练，衣纹生动。其三，对表现技巧的要求很高，例如线条的生动，虚实的变化，色调的对比，质感的表现等等，这些手段都是十分必要的。二、速写的考前训练1.临摹：想要取

3、得好的成绩，必须勤学苦练，善于思考。而最有实效的办法是临摹，通过临摹再过渡到写生。不仅要求临摹大量的国内外大师的优秀作品，还要学习有关人体主要部位的解剖知识。在临摹过程中，还应遵循从简到繁，从慢到快，从单人到多人组合练习的原则。2.写生：写生应先从慢写开始。慢写并非就是慢慢悠悠的画，除了要求形体结实和结构准确之外，还需注意用笔的生动。慢写阶段能使学生掌握一个正确的观察方法和表现方法。要求做到人物构图完整，比例、结构准确，绝对不能急于求成，盲目追求线条的流畅，而忽视对结构的塑造。15分钟的人物速写则要求学生在写生中观察的迅速敏

4、锐，线条的流畅自如。因为速写的时间短了，在作画的方式上，大体轮廓可以更加简练一些，勾勒几条大的动态线即可，甚至可以从对象的局部开始着手。另外，临摹的同时最好进行写生练习，这样也方便把临摹中学到的方法直接运用到写生中去，所以临摹和写生结合是最好的方法，一定要记住临摹本身不是目的而是方法，写生才是目的。临摹要广开眼界，吸收他家之长，补己之短。三、速写考试应注意的事项1.加强心理素质的训练：速写考试成绩的好坏，不但取决于考生绘画水平的高低，而且心理素质的好坏也会直接影响到能力考生的正常发挥。所以，平时就应该让学生多参加实践锻炼，注

5、意从主观上加强意志的培养，增强自信心，并且要引导学生端正考学态度，临考前放松情绪，坦然应对，从而以最佳的竞技状态考出好成绩。还有考生专业学习时间短，基础较差，信心不足，态度消极，这种想法是有害的。水平是相对的，进入考场之后就要有必胜的信心，要努力发挥出自己的正常水平。2.认真审题：速写考试首先是审题。进入考场后要保持头脑清醒，准备好速写工具。拿到试卷后要认真审题，明确考试要求、内容及注意事项。看是慢写，还是速写；是画一个人，还是一组人；特别要掌握好考试不同内容的规定时间。有不清楚的地方，还是要多问一下。否则一旦偏题，失分就太

6、可惜了。3.合理分配时间，沉着应试：慢写一般是40-60分钟，首先要沉住气，不要急于动笔，应认真进行观察，细心酝酿，这是一个至关重要的过程，花费五、六分钟是值得的。具体刻画阶段，争取用半个多小时完成，剩下几分钟应对整体关系进行调整。后半个小时的速写，虽然只有时间紧，但画速写要靠激情，有强调画“感觉”，力求画得简练、生动、明快，主要抓动态特征。4．要用自己的方法来画：速写的方法多样，各人的画法不一，平时我们强调要向别人学习，但进入考场后，则只能按自己熟悉的方法来画。这不仅因为考试不允许参照别人的试卷来画，而且人家的方法不一定你

7、能很快掌握。因此，在考试中，不要受任何人的影响，要完全按照自己的画法去画，要信心十足的发挥自己的能力。四、速写考试容易出现的问题及应对方法考生在速写考试容易出现的问题，可用四个字来概括：碎、板、乱、油。对于不同的问题，我们应有不同的应对策略。1．碎：整体观念不强，缺乏整体比较，或者是线条过于零碎，是气不流畅，或者是调子不统一。应对方法：强化整体观念，从整体入手，全面比较，大胆概括取舍，突出主体，主线条流畅。2．板：画面过于紧张，缺乏虚实变化，显的呆板。应对方法：加强临摹，吸取别人的有益经验，注意画面虚实关系的处理。3.乱：画

8、面散乱，线条上下不连贯，也没主线，调子混乱。应对方法：认真观察和分析对象，分清主要结构和主要线条的关系，反复比较，突出主体。4.油：画出的形象很概念化完全没有对象的特征，这样的作品就失去了写生的意义。应对方法：可以多进行头部和手部的练习，强化对象特征。总之，速写作为一门美术高考的必考学科，