java语言课程设计报告 (2)

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1、课程设计报告程序设计语言-JAVA开课院系：经济管理学院班级：学生姓名：学号：2011.1216目录一、课设任务及要求----------------------------------------------------------------------------3二、系统分析--------------------------------------------------------------------------------------3三、系统总体设计或详细设计------------------------------------------------

2、------------------4四、程序代码---------------------------------------------------------------------------------------5五、调试和测试记录以及运行结果展示------------------------------------------------------10六、收获体会----------------------------------------------------------------------------------------1516JAVA语言

3、课程设计报告一、设计任务/*将下列程序，改造成算器，要求1增加乘、除、减法运算2改正现行的近似计算，即现在用7.6+7.8=15.39999999这个问题3（选作）进行乘方、开方、取模运算4（选作）进行统计功能开发，功能自定义。比如多个数的平均值求法等5（选作）实现二进制运算二、系统分析第一步：对于此计算器程序，首先要设计其GUI界面，总体界面有一个文本框，15个按钮，总体界面用BorderLayout布局。第二步：本应用程序继承自框架类（Frame），此程序使用Frame布局管理器BorderLayout,将单行文本框加入到“North”区域，包含各种按钮加入到“Cent

4、er”区域，包含各种按钮的面板采用n行n列的网格布局，然后将数字按钮和运算符按钮添加到面板中。同时注册按钮事件监听器。如：b=newJButton("1");//addbutten1b.addActionListener(this);pn1.add(b);事件监听器中的事件处理方法voidactionPerformed(ActionEvente)完成主要按钮事件的处理。事件处理分一下几种情况：数字按钮事件（’’1”,”2”，”3”，”4”，”5”，”6”，”7”，”8”，“9”，”0”）、运算符按钮（”+”，”-“，”*”，”/”、”%”，）、小数点按钮（”.”）、等号按钮

5、事件（”=”）、求倒按钮事件（”1/x”）、求平方根按钮（”sqr”）、清除键按钮（’’clear’’）、退出键按钮（”off”）等。第三步：布局和监听事件完成后，要考虑具体的计算思路以及如何去合理的布局代码编排方式，完成大致的代码雏形。第四步：对于所完成的代码，要进行实地的测试，修改编写过程中所出现的问题，使其更加完善。例如：7.6+7.8=15.39999999这个问题，该如何去解决。第五步:在完成实验报告的期间，对系统进行进一步的完善。16三、系统总体设计或详细设计(简单写出即可)1.界面设计界面设计要求用GUI，界面设计有用到swing组件的textField和Bu

6、tton,用到awt中的BorderLayout和GridLayout布局管理方式，其图形界面如下：2.功能介绍这是计算器中的一种：简单计算器，本实验用到了java中的GUI界面和swing组件以及awt布局，所以简单易用，它能完成如下的几个功能：点击按钮中的数字键和运算符键就能进行简单的加、减、乘、除、求模、开方等运算输入有误时可以按Clear撤消后可以重新输入新数据点击off键可以直接退出该界面163.程序流程图如下四、程序代码*/importjavax.swing.*;importjava.awt.*;importjava.awt.event.*;importjava

7、.math.BigDecimal;publicclassCalculatorimplementsActionListener{Strings="",s1;doubled1,d2;JFramejf=newJFrame("计算器--王旭丽");JTextFieldtf=newJTextField();//实现计算器界面publicvoidinit(){Containerc=jf.getContentPane();tf.setHorizontalAlignment(JTextField.RIGHT);//文本框c.add