表演类非物质文化遗产的学校传承问题探究——以湖北地方戏曲、曲艺等为例

《表演类非物质文化遗产的学校传承问题探究——以湖北地方戏曲、曲艺等为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、湖北社会科学2010年第4期◆荆楚文化表演类非物质文化遗产的学校传承问题探究——以湖北地方戏曲、曲艺等为例王培喜(湖北第二师范学院，湖北武汉430060)摘要：表演类非物质文化遗产的学校传承是一项系统工程，因为传统艺术的文化生态在当代社会的快速进程中已经发生了改变，而将传统艺术归于学校传承总体上促进了传统艺术的发展，但实践中也还存在着许多问题。不同于传统艺术的自然传承，表演类非物质文化遗产在新的环境中，更需要研究艺术品种的文化特点，确定遗产保护的形式，继而制定具体的培养方案，最后还要兼顾文化市场的培育，

2、以实现艺术遗产在新的生态环境中的健康传承。关键词：表演；文化遗产；学校传承中图分类号：1236．63文献标识码：A文章编号：1003-8477(2010)04-0188—03从湖北省第一、二批非物质文化遗产名录可以看到，表的政治、经济和人们生活方式的变化，表演内容也会相应发演类非物质文化遗产主要包括传统音乐(民间音乐)、传统舞生变化。最后，必须强调它动态的特点，表演具有新生性，“表蹈(民间舞蹈)、传统戏曲(民间戏曲)和曲艺等门类。其中，音演的新生性特质存在于特定情境中的交流资源、个人能力以乐类33项，舞

3、蹈类20项，戏剧类20项，曲艺类19项，共占及参与者的目的之间的相互作用之中”，【1I删因此，每一次表遗产总名录(164项)的56％。如数据显示，表演类非物质文演都不可重复。在特定的表演语境之中，表演者会根据现场化遗产构成了“非遗”的主要组成部分，由于艺术特点的差观众的反应做出音量、动作、语言以及表演时间上的调整，表异，不同受众群的艺术品种正通过多种途径传承，其中，最为演者的技术决定了其对现场的掌控能力。常见的是通过专门的艺术学校传承。(二)表演类非物质文化遗产具有独立的艺术品性。每一艺术遗产的学校传承

4、不同于普通的人才培养，它以传承种被我们确认的文化遗产都应该具有其独立的品性，在表演特定文化遗产为目的，而不是以培养创新人才为目标，它所形式、表演内容、观众层次等方面有着与它类相异的特点，只培养的是特定文化遗产的传承人。这些传承人要熟悉文化遗有具备独立品性的艺术品种才值得保护和传承。如：湖北小产的历史、现状和特点。具备传承特定文化遗产的技能。因而曲以生动形象的语言讲故事，属语言类艺术；小曲依特定曲学校必须根据这一特定目标来制定具体的培养方案，通过教调演唱，并有乐器伴奏，与相声、评书以说为主的形式就明显学活

5、动培养合格的传承人，最后还要兼顾文化市场的培育，不同；小曲的表演兼有说、唱、表，曲调和语言具有显著的地为传承人走出学校搭建一定的活动平台，并能担当起传承特方特色，唱腔上融合湖北宜昌、荆州、武汉、天沔等地方音，篇定文化遗产的重任。幅以中短篇见长，擅长于表现中小题材，表演以雅唱、细说、一、准确把握不同门类的特点轻表为特色；其演出宜在小厅堂、小剧场等室内环境中进行，表演类非物质文化遗产有共性，但不同门类又有各自的观众需静而观之、细而品之。这些就是湖北小曲的独立品性，独特性，认识其特点，掌握符合传承对象之特点的

6、独特技能，只有把握它们，才能真正实现对小曲的传承。就成了对文化遗产进行科学保护的前提。(三)同一地域的表演类非物质文化遗产具有相似性。在(一)表演类非物质文化遗产是场上的、现时的和动态已收录的非物质文化遗产中，可以明显地看到同一地域的不的。表演类遗产多依附予传统节El、仪式、民俗，已经形成独同艺术形式之间有着密切的联系和相似性。湖北小曲的言说立的艺术门类，虽各自有独特之处，却不乏一些共同的特点。形式与湖北大鼓极其相似，小曲曲牌与汉剧、楚剧多处通用，首先，它是场上的，涉及创作者、表演者和观众三种要素，把小

7、曲音乐对天沔地方民歌更是直接采用，这些地方艺术生于握、协调好这三者的关系，是表演成功与否的关键。其次，它斯、成于斯，与相关的艺术门类有着千丝万缕的联系。在认识是现时的，每一种艺术形式都是时代的产物，随着不同时代一个艺术品种的时候就不能忽视了这种联系，既要分清与其作者简介：王培喜(197卜)，女，湖北第二师范学院讲师，武汉大学博士研究生。·188·万方数据他艺术的联系，又要理出每一种艺术的独特品格，以保证文将这些艺术中的特定音乐、腔调、表演加以整理、提炼，通过化遗产传承的艺术价值。还以湖北小曲为例，一般来

8、讲，它包其他艺术形式展现。括沿长江和汉江的内河、外江两路，而同属于湖北丝弦的长地域性文化的共同气质直接影响表演艺术的特色，传承阳南曲没有包括在内。从艺术特点来看，汉滩小曲、天沔小非物质文化遗产必须顾及其生存环境，方法措施要碍当。试曲、长阳南曲都具有共同的艺术特点，即“唱腔优美丰富、文以湖北小曲为例再谈谈这一话题。湖北地处中南，长江、汉水词生动通俗，既善于叙事。更长于抒情。”日只是因其流布地区流过全省，高山、奇峰装点大地，山区特色和平原风味滋