小学义务教育均衡发展自查报告

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1、新庄小学义务教育均衡发展自查报告 新庄小学2017-04新庄小学义务教育均衡发展自查报告 近几年来,我校在县教育局、垂岗中心校领导下,始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重,办学条件发生了巨大变化,教育质量有了明显提高,办学水平正在不断提升,为了更好地促进全乡义务教育基本均衡发展,确保顺利通过省政府验收认。我校结合实际深入剖析,查找不足,并制定了切实可行的整改措施。现就我校有关迎评工作自查情况汇报如下:一、基本情况我校位于垂岗乡新台村,服务范围为新台村,辐射陶大郢村东部。属于农村小学,现有在校生251人,其中专任教师13名,

2、。学校始建于上世纪50年代,至今已有60余年的历史,在长期发展中积淀了丰富的校园文化和人文精神。近年来,上级主管部门一直把改善办学条件、优化育人环境作为普及义务教育奠基工程来抓,通过努力,目前我校办学条件已基本适应义务教育要求,近年来,我校认真贯彻落实《义务教育法》,加快学校建设步伐,努力推进素质教育,促进义务教育均衡发展。二、自查情况近几年来,我们加大了工作力度,把“义务教育均衡发展合格学校”的创建工作确定为全校的大事之一。依据教育局相关的会议及文件精神,我校制定了《义务教育均衡发展工作实施方案》,成立了相应的领导机构并进行了合

3、理的分工,召开了义务教育均衡发展迎评工作动员大会,深入调查研究,及时了解并解决创建工作中的重大问题。组织召开了教师会,及时传递相关信息,安排部署各项创建工作任务,稳步推进了全校创建工作的开展。自查中,我们依据相关指标体系,坚持边督查边指导,及时纠正学校存在的问题,查漏补缺,及时整改,力保全校义务教育均衡发展工作全面达标。三、义务教育均衡发展工作达标情况(一)统筹管理我校根据上级通知精神,制订了我校的义务教育均衡发展规划、实施方案,成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工,使各项工作有人管、有人查、有人抓。制订义务教育均衡发展相

4、应的评估考核制度。(二)教育经费上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付,并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位,义务教育免收教科书费全部落实到位,并实行收支两条线管理,无挤占、平调、截留问题,无乱收费现象。教师的工资能按时、足额发放。我校的硬件设施得到了极大的改善。(三)学校办学条件我校2008年11月新建了水冲厕所,修缮了围墙;2016年8月粉刷了教室等。学校有校门、围墙、旗杆、校牌、厕所等,周边环境良好,校园文化建设丰富,充分利用墙壁标语和学生日常行为规范、校园广播站等舆论工具,强势宣传,进行监督,坚持日

5、检查,周汇总,月初评,期总评评价机制,从点滴做起,彻底实现“视线内无脏、乱、差”,促进学生行为规范,语言文明,教师敬业爱生,学校注重德育教育实施,礼仪教育特色更加明显,社会声誉逐年提高。(1)学校占地总面积6547平方米、生均26.08平方米,校园绿化面积1260多平方米,校舍总建筑面积1765平方米,生均7平方米,学校教学用房、行政办公用房、生活用房基本符合学校办学标准。厕所50多平方米,18个蹲位,小便池长7米,满足学生卫生需求;学校操场2000平方米,场地完全能满足学生生活学习活动等需要,教师人人有固定办公室和专用办公桌椅.

6、  (2)学校设有电教室一间,学校有教学用电脑30台,网线覆盖每一个教室,教室内有教学用电子白板。(3)学校配有图书阅览室、体育器材室、科学仪器器材室、美术教室、音乐教室、科学实验室、留守儿童活动室、心理健康辅导室、计算机教室、办公室等。图书室内,现存图书4432册,生均图书17册,仪器室、体育器材室配有自然科学、体育、数学等仪器器材设备。办公设备基本能满足教育教学以及办公需要。  (4)学校正在使用的两栋教室内外墙面均重新粉刷加固,门窗更换一新,能满足正常教学需要。(5)学校操场已经完成征地,建设正在如火如荼的进行,很快就能投入

7、使用。(四)、教师队伍建设1、学校现有专任教师13名,其中大学本科学历8名,专科学历4名,中师1名,中级职称5名,全体教师具备相应教师资格,专业结构配置基本合理。全体教职工都在教学第一线,继续教育参与率100%,这是一支业务能力强,安贫乐教,甘于奉献的教师队伍,一直保持着良好工作作风,且工作成效显著,深受家长赞誉。  2、学校有教师专业化发展规划,并结合学校以及教师实际情况,为每个教师制订教师个人发展规划,并在实践中予以指导规范自身行为,落实自身发展规划目标;同时,学校制订了校本教研计划,建立健全了校本教研制度,坚持每学期教研组不

8、定期业务培训,效果明显。  3、我校十分重视师德师风建设,经常性地开展师德师风教育,坚持抓好每周例会制度的落实,校长和教师都能遵纪守法,爱岗敬业,几年来无体罚学生和违法犯罪问题。4、我校制定了《教师绩效考核制度》,教师绩效考核程序规范,考核结果与教

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