尊重教师的发展权

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1、尊重教师的发展权[尊重教师的发展权]几年来，我参加过多次中小学教师优秀论文评奖活动，看过的教师论文已近千篇，尊重教师的发展权。这些论文题目往往雷同，内容则多数是把自己所做的工作贴上一个当下教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）界流行语言的标签。可以说那里面没有多少研究的成分，更不用说个性和创造性了，以致我常常难以挑出“优”等的论文来。问问其他评委，印象也差不多。更可怕的是，２００１年和前几年比，未见进步。２００１年的论文中，贴得最多的标签是“素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）”“以学生为主体”“创新精神”，可是这些论

2、文所告诉我的实际情况却是：１教师本身的科研素质未见提高，教育论文《尊重教师的发展权》(..)。２教师十分缺乏主体性，说的都是别人的话。３教师十分缺乏创造性，连提出新问题都做不到，更不用说研究了。也就是说，他们每天挂在嘴边的，正是自己压根儿不理解因而更无法“指导行动”的抽象的词汇，而且好像越是没明白的概念，越要当口号使劲儿喊。这是为了维持心理平衡吗﹖可是你一深入学校就会发现，老师都在喊“忙”喊“累”，他们个个都在高速运转，疲惫不堪，他们的总体身体健康状况和心理健康状况均低于社会平均水平。那么老师们在忙些什么﹖他们的精力都用到什么地方去了

3、呢﹖一个人的精力总是有限的，他如何发展，全看他的精力如何分配。大约２０年前，我还在某中学教书。学校教师团支部邀请我和青年教师座谈，让我说一说怎样提高自身水平那时“素质”一词还未流行。我对他们说：“一个教师，除了完成自己的教育（.xfht[1][2][3]尊重教师的发展权2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入

4、WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最

5、重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……尊重教师的发展权3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一

6、个很消极的词汇，但是凡事都有它的另一面，利润管理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷税一样，虽然其目的都是为了节约税费支出，但其实现目的的手段截然不同：前者合法合理，是一种较高水平的理财行为；而后者是以违法和不合理的手段来实现的，承担着较大的法律风险，是一种愚昧的理财行为。　　一、利润管理“度”的把握　　利润管理是一个中性的概念，其“褒”与“贬”的分水岭就是一个“度”，在这个“度”内是合理的利润管理行为，应该被人们所接受；超过这个“度”就是利润操纵，就应受到惩罚或谴责。这个“度”如何把握是这一行为性质判断的钥匙。借鉴国外学者的研究成果，结合我国

7、企业利润管理行为的现实特征，笔者认为利润管理的“度”应从以下两个方面来把握。　　(1)法律制度框架。法律制度是规范企业的经营行为，是企业经营的游戏规则，企业的任何行为都应在符合规则的前提下进行。企业利润管理行为的“度”就是法律制度的框架，在法律、制度、准则允许的范围内所作的利润调整和选择是合理行为；超越法律制度框架范围的利润管理是一种违法或违规行为，是利润操纵。　　(2)企业各利益主体的协调性。企业利润管理行为的结果会直接或间接影响到各利益主体的利益分配数额，一……　　〔尊重教师的发展权〕