学管处每周工作总结、计划（6）

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1、学管处每周工作总结、计划（6）[学管处每周工作总结、计划（6）]2009—2010学年第二学期学管处每周工作总结、计划（6）上周工作总结：1.组织高三学生体检：提前做好前期工作，吸取去年教训，提前分好小组，每13人一组，秩序较好，11点之前就已经体检完毕；高三（5）班3名学生胸透出现问题，但验血还未出结果，其他都顺利；2.学生穿校服情况比以前有所好转，课间操穿校服率达99%，但全天保持穿校服未能全部落实；高二（1）班（王丹丹）学生能全天全部穿校服，给予了表扬；3.体育、微机、实验会考前提工作已完毕；4.教务学管联合督查小组，都能准时到位、严格督查，强化落实了“一到位、两紧查、

2、三从严”，收到很好的效果；每天梳理督查结果，报校长、教务处处长、学管处处长、各年级主任，发现问题，及时反馈给相关部门，要求其及时处理；下周工作计划：1.4月15日组织学校运动会，做好运动会期间的管理工作及“精神文明奖”的评比；2.组织高二学生微机考试，细化严密各项工作，争取顺利；3.进一步落实学生穿校服情况，加大检查力度，争取做到学生穿校服达100%，并且全天穿校服，评比表现较好的班级，给予全校表扬；4.继续严格落实教务、学管常规督查，保持持续性、严格性；学管处2010年4月9日学管处每周工作总结、计划（6）2　　第2篇小学学校教学管理制度　　〖预览〗一、德育教学目标管理制度

3、1、工作目标通过思想品德教育使学生具有一定的辨别是非能力;具有献身祖国、献身事业的思想准备;自觉遵纪守法的习惯和文明礼让的精神风貌。2、实施要点(1)加强党支部对德育工作的领导。少先队根据少年儿童特点，积极开展各种生动活泼、健康有益以及弘扬朱子文化，推进国学教育活动。培养学生良好行为规范。(2)重视班主任工作，加强班级日常管理，进行年级系列化教育，有效开展“诚信学生”创“文明班级”的教育活动。(3)德育是学校素质教育的重要组成部分，把思想品德教育寓于学科教学之中是对青少年学生健康成长起着导向、推动和保证作用。因此，学校必须高度重视德育工作，紧密结合学生实际教学，其他学科要根据

4、自身特点有机对学生进行德育渗透，切实加强对德育工作的领导，建设了一支高素质的德育队伍，保证德育工作的全面落实，教师不得任意占用德育课、班会课、队会课程。(4)开展丰富多彩的校外活动和社会实践活动。(5)搞好校园文化建设，制定校训，悬挂名人画像、名言条幅，设置板报、橱窗、园地等，不断优化育人环境。(6)开展社区教育，形成社会、家庭、学校三结合教育网络。开展警校共建活动，对学生进行吃苦耐劳、遵纪守法的教育。二、学校教学质量管理制度1、目的为保证完成教学任务，培养全面发展的人才，特制定本制度。2、教学质量……学管处每周工作总结、计划（6）3　　第3篇教育教学管理意见建议　　〖预览〗

5、1、是要改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。2、要改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。3、要改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。4、要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手

6、，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力等方面。显然，如果不及时、有效地改革基础教育实施过程中存在的问题，势必要影响创新人才的培养和全民素质的提高。高中历史学科作为一门基础的必修科目，教学改革正方兴未艾，前景看好。根据2002年10月1日人民网报道：教育部基教司高中处刘月霞副处长在昨日召开的高中课程改革与发展论坛上，透露的一组调查数据：86%的学生不喜欢自己老师的教课方式，62%的高中生从没上过校内选修课……，表明现行的高中课程已到了非改不可的地步……学管处每周工作总结、计划（6）4　　第4篇对学校教学管理的意见和建议　　〖预

7、览〗对学校的教学管理建议一是重视学校常规管理的过程监控。教育局中教科在叶副局长的带领下，多次组织下校调研，并组织了大规模的常规检查。这些都是在促进学校内部管理机制的完善与管理制度的落实。比如，进一步明确分管教学副校长的职、权、责，这实际上是在帮助学校理顺各部门间的内部管理关系。这绝不是给副校长加压，而是让分管教学的副校长工作起来更加理直气壮、更有明确的方向。二是重视教师教学基本功的不断提升。中教科把学校开展教师基本功考核工作列入常规检查的重要内容，专门发文进行部署，这有助于学校领导把管理重点转移到师资队