谈谈在语文科的阅读教学中如何对学生进行创新精神与创新能力的培养 毕业论文

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1、引言我国已经进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，正在向现代化建设第三步战略目标迈进。要完成这一历史任务，必须不断推进教育创新。“ 素质教育是创新教育”，而语文教学永远是一种充满创新活力的审美教育。因而这就要求语文教学中努力设法使学生通过学习的材料表现自我，“倾吐自己的消化液”以展示自身本质力量，激发学生热爱语言、感受语言的美。从而达到提高认识，陶冶情操的目的。教学中，应从积累、感悟、联想和想象几个方面入手，着力培养学生的创新意识。    积累是创新的基础。“知识是形成新创意的素材”这就是说

2、要使学生有创新能力，必须使他们在学习的过程中孜孜不倦地汲取知识。因而在教学中注重创新意识的培养，有利于学生自觉地、不断积累知识，运用积累的知识去探求、创新。而现代教育学家普遍认为，符合时代要求的创新人才是具有和谐共融的智商情商、具有创新精神和创新能力的人才，而阅读教学是可以起到这种作用的，所以阅读教学对于创新人才的培养具有重要意义。17【内容摘要】：语文学习的重要目的，是使学生学会使用和阅读祖国的语言。以知识经济为特征 的21世纪，是信息量急增的社会，也是阅读的社会，阅读对于每一个人的生活都具有重要的意义。作为一种

3、教育理论，创新教育必须懂得创新的内涵以及怎样才能创新。下面，谈谈在语文科的阅读教学中如何对学生进行创新精神与创新能力的培养的一点思考与方法。【关键词】语文阅读、创新、培养17一、创新性教学的基本内涵创新性教学的基本内涵：①创新性教学的本质是充分展示人类的创造力，并使之转化为学生自己个人的创造力；②创新性教学的目的是实现学生认知的发展，而不是单纯的稳定和延续；③创新性教学的任务是使学生个人的认识成为一个活的有机体；④创新性教学的基本途径是实现学生认识的自然发展，这种个人认识的自然发展过程的实质在于重演人类认识自然的基

4、本过程（模拟创造）。二、创新性教学的基本要求（一）．创设民主和谐的情感性教学环境情感性教学环境不仅是优化认知过程的催化剂，而且这种环境能影响一个人一生的价值定向和爱的方式生成。从这一意义上来看，课堂教学与其说是师生之间的信息交流过程，不如说是师生之间情感信息的交流过程。只有在亲密融洽的师生关系和民主和谐的教学氛围中，学生对课堂教学才有一种安全感和愉悦感，才敢于真实地表现自己，充分发挥自己的主观能动性。为了创设民主和谐的教学氛围，教学中需要注意：①相互尊重。师生彼此尊重的关键在于教师要尽可能地尊重每一个学生，要尊重学

5、生在教学中的主体地位；要尊重学生的自尊心；要尊重学生的个性特点。只有教师尊重每一个学生，学生才会以同样的态度尊重教师，才能建立和谐的师生关系。②17教学民主。研究表明，在民主型的师生关系中，其情感表现最好，学生之间、师生之间的情感融洽。大量教学实践证明，只有在一个民主、平等、和谐、活跃的教学气氛中，师生才会彼此尊重、互敬互爱、相互促进、教学相长。③以情激情。教师在教学中要以情动人，用自己积极的情感去感染学生，以引起师生之间的感情共鸣，渲染课堂气氛。中学阅读教学就要注意从最新角度激发学生的学习兴趣，以情激情，沟通情感

6、，即运用课文中的感情因素，如情境、情趣、情态等作诱发物激起学生的情思，启发学生的生活感受或让学生带着自己的生活感受去自觉主动地探求课文，使课文的情感因素与学生的生活感受相互沟通，撞击出思维的火花。比如，朱自清的《背影》就可以采用这种以情激情，情感沟通法进行教学。现实生活中，学生或多或少地接受了父母或亲人的爱，虽然学生家庭有贫富差别，家庭亲人给予爱的方式各有不同：或是贵重的服饰珍贵的书具，或是粗淡的饭食简陋的衣物，甚至是一个关切的眼神、一句安慰的话语，都体现着亲人的爱，只是学生没有感受到或者感受不深刻，只要我们在教学

7、中，引导学生带着自己的感受去阅读课文，就能更加深刻地理解“背影”所体现的父爱。父亲在家境窘迫、四处奔波的情况下，执意要送儿子上学还不辞劳苦地为儿子买橘子。这与我们下岗工人的家庭节衣缩食给子女请家教、买学习资料，与许多父母不辞辛劳为子女找好的学校就读、接送上学，送衣送伞、问寒问暖何等相似？教师若能把文中的情景与学生在生活中遇到的情景联系起来，“背影”所传达的父爱怎能不激起学生感情的浪花、产生强烈的共鸣呢？事实上，很多课文都可以启发学生的生活感受，让学生带着自己的生活感受去主动探求。④17师生互爱。爱是师生关系的核心，

8、教师要通过自己对学生的关怀，通过各种表情动作，表达对学生的情感，达到与学生心灵交流的目的。（二）．多样化的教学方法教学方法的多样化是指教师针对不同的教学内容、不同的学生，应采用不同的教学方法与之相适应，切实发展学生的智力，其基本指导思想是强调启发，反对注入。教授在比较中美教育时曾明确指出："美国的教育比较重视启发式，中国的教育比较重视灌输式，这个名词也许不太