2009年甘肃省兰州市初中历史试题

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1、word资料下载可编辑2009年甘肃省兰州市初中历史试题第I卷(选择题,共计40分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)1.闻名世界的防洪灌溉工程──都江堰修建于()A.春秋时期    B.西周时期     C. 战国时期D.西汉时期2.在旧金山纽约等地人们把华侨、华人聚居的地方称为“唐人街”,可见唐朝在人们心目中的地位。唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时期,历史上称为().文景之治            B.开元盛世C.开皇之治       D.贞观之治3.我国古代文化灿烂辉煌,各个时代都有

2、独特的文学艺术成就,古典小说创作高峰出现在()A.汉代B.唐代C.宋元时期D.明清时期4.清朝初期,康熙帝两次组织雅克萨之战,战胜了侵入我国黑龙江流域的()A.沙俄侵略者B.荷兰侵略者C.法国侵略者D.英国侵略者5.1876年收复新疆的清军将领是()A.邓世昌B.林则徐C.左宗棠D.李宗仁6.洋务派掀起洋务运动的根本目的是()A.学习西方先进技术B.在中国发展资本主义C.抵制外国经济势力D.维护清朝统治7.1945年抗战胜利后,为了争取国内和平,揭露蒋介石的内战阴谋,中国共产党同国民党进行了()A.三大战役B.重庆谈判C.渡江战役D.政治协商会议8.“

3、一国两制”构想的第一次成功实践是()A.香港回归祖国                 B.澳门回归祖国C.台湾问题的解决               D.西藏和平解放9.西藏解放五十多年来,国家向西藏自治区拨付的财政补贴和基本建设费已达200亿元人民币,目前每年保持不少于10亿元。党和政府之所以重视和帮助少数民族地区的发展是为了()A.加强各民族团结B.实现国内各民族平等C.促进各民族共同繁荣D.贯彻民族区域自治的政策10.每年的7月4日,美国人民都会载歌载舞,欢度国庆。下列文件中与美国国庆日有直接关系的是()A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权

4、宣言》D.《1787年宪法》11.“苹果落地”是一种司空见惯的自然现象,却引发了一位科学家的思考,并促成了一项科学发现的问世。这位科学家和这项科学发现是()A.爱迪生——电灯泡B.爱因斯坦——相对论C.牛顿——万有引力D.达尔文——生物进化论12.法国大革命开始的标志是()A.《权利法案》制定B.三级会议召开C.巴黎人民攻占巴士底狱D.《人权宣言》发表13.马克思说:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。”这是因为他(  )A.颁布了《独立宣言》  B.颁布了《宅地法》C.维护了北方工业资产阶级的利益    D.维护了国家统一和废除了黑人奴隶

5、制度14.有人说他是疯子,也有人说他是英雄,但谁也无法否认他对欧洲所产生的巨大影响,他因战争起家,也因战争而倒台,这位名震一时的枭雄是()A. 拿破仑B.查理一世   C.华盛顿   D.亚历山大 15.罗斯福新政的“新”最本质的体现是()A.实行“产业复兴法”B.全面加强国家对经济的干预C.稳定农产品价格D.政府对银行存款进行担保16.世界反法西斯同盟形成的标志是()专业技术资料word资料下载可编辑A.《联合国家宣言》的发表B.莫斯科保卫战的胜利C.太平洋战争爆发D.德黑兰会议的召开17.参加诺曼底登陆的军队属于()。①英国②法国③美国④意大利A.

6、①②B.③④C.②④D.①③18.笼罩了世界近半个世纪的冷战正式形成的标志是 A.北约和华约组织的成立B.杜鲁门主义的出台C.苏联解体 D.丘吉尔的铁幕演说19.导致苏联解体最主要、最直接的人物是()A.叶利钦B.勃列日涅夫C.赫鲁晓夫D.戈尔巴乔夫20.二战后,世界经济逐渐形成一个整体,这种趋势是()A.多极化B.经济全球化C.非集团化D.强国与强国合作请将选择题答案填入表格内题号12345678910答案题号11121314151617181920答案第II卷(非选择题,共计60分)二、非选择题(本大题共6小题,计60分,其中第21题6分,第22题

7、12分,第23题12分,第24题10分,第25题10分,第26题10分,第27题10分)21.(6分)以下是某同学以“新中国的外交成就”为题目整理了一期墙报,请你帮忙找出其中的三处错误并改正。 20世纪50年代,我国政府在同印度政府代表的谈判中,首次提出互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则,逐渐成为处理国与国之间关系的准则。1955年在日内瓦会议上,周恩来提出“求同存异”的方针,推动会议取得圆满成功。1972年美国总统基辛格访华,双方在上海签署《中美联合公报》。1971年第二十五届联合国代表大会,中国恢复了在联合国

8、的一切合法权利。  错误1; 改正  。错误2; 改正  。错误3; 改正  。22.(12分

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